U utorak 26. decembra, u našoj školi je održan Okrugli sto sa beogradskim gimnazijalcima, na temu, Čovek i umetnost.

Ovo je četvrta godina za redom da se u Ruđeru u decembru okuplja tridesetak učenika i profesora iz različitih beogradskih gimnazija, kako bi razmenjivali ideje na zanimljive teme, o kojima se u svakodnevnom životu možda manje priča, a koje su ipak, vrlo značajne, inspirativne i zanimljive.

Ove godine su nam u gostima bili učenici i profesori iz Šeste, Sedme, Desete beogradske gimnazije, Gimnazije Patrijarh Pavle i Tehno art škole.

Skup je otpočeo predavanjem Slobodana Markovića, redovnog profesora Filozofskog fakulteta u Beogradu, odsek za psihologiju, koji je zastupao tezu da su doživljaj lepog i estetski doživljaj različiti i nezavisni fenomeni. Zadovoljstvo koje osoba doživljava tokom ovog estetskog istraživanja nije primarno izazvano sadržajem (sadržaj često može biti veoma neprijatan, npr. ekspresionističko slikarstvo, tragedije, filmovi strave i sl.), već formom, odnosno strukturom esteske kompozicije ili estetkog narativa.

Nakon predavanja i diskusije, drugi modul su održali nastavnici filozofije Nena i Ivan Šurlan, koji su kroz radionicu otvarali pitanja o suštini umetnosti, čemu služi, čemu nas uči, šta u nama izaziva i da li je potrebna cenzura u umetnosti.

Skup smo završili predavanjem Stevana Jovanovića, nastavnika verske nastave, koji se bavio temom kroz fenomenološke, psihološke, epistemološke I simboličke aspekte.

Na oglednom času 27. 12. 2017. snage su odmerili versifikatori Nemci protiv ostalih. Zadatak za obe grupe je bio isti – da pronađu presek tri skupa. Bilo je potrebno da sumiraju svoje utiske u reči – motive. Rajmštajnov Dalai Lama, Šubertov Eriköning i Šantićev prevod Geteove balade na učenike su ostavili utisak. Čas je bio radioničarskog tipa. Obe grupe su veoma uspešno analizirale tekstove. Zanimljivo je da su intuitivno i oni koji ne znaju nemački, a slušajući muziku i gledajući spot, naslutili ključne reči. Ekipa profesorke Goce obezbedila je simultanog prevodioca Filipa što je olakšalo komunikaciju sa ostalima.

У уторак, 26.12. у нашој школи организован је традиционални Хуманитарни новогодишњи концерт и представа ,,Новогодишња заврзлама“ коју су извели ученици млађих и старијих одељења Основне школе, чланови драмске секције и хора. У добром расположењу провели смо поподне уз музику, Деда Мраза и вилењаке. Уживали су и извођачи, и наши млади глумци и публика која их је дочекала са одушевљењем. Улазница је била слаткиш, а од слаткиша које смо прикупили направићемо пакетиће за децу са посебним потребама из ОШ ,,Сава Јовановић Сирогојно “ из Земуна и макар мало им улепшати новогодишње празнике.

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Lepše je sa kulturom. Da je to tačno, uverili smo se 19. 12. 2017. Dan muzeja je upotpunjen posetom Muzeju Cepter. Nakon što smo od kustosa dobili osnovne informacije o postavci muzeja i gde se šta nalazi, krenuli smo u samostalan obilazak i istraživanje. Najveći utisak na sve ostavio je Jež, Miodraga Samardžića. Mnoštvo pozntih domaćih autora je deo ove impresivne kolekcije.

• 

• 

Drugi svetski rat bio je događaj koje je umnogome obeležio 20. vek. Događaj, koji se vodio na šest od sedam kontinenata i u svim svetskim okeanima, iza sebe je ostavio više od 50 miliona mrtvih. Teško da možemo da poverujemo da je za jedan od najstravičnijih događaja u ljudskoj civilizaciji bio zaslužan jedan čovek, koji je za svoj uspeh mogao da zahvali neverovatnoj ratnoj retorici ili umeću govora. Na javnom času uokviru predmeta TOK, govorili smo sa profesorkom Enom Stojanović o tome šta je Adolfa Hitlera činilo tako dobrim govornikom, koja jezička sredstva je koristio pri držanju govora, koje reči je birao pri opisu Jevreja i u kojoj meri je gestikulacija i mimika uticala na njegovu uverljivost. Na samom kraju časa smo zajedno tumačili odgledane govore i ukazivali na značaj poznavanja jezika i čitanja knjiga, kako bismo bili spremni da prepoznamo jezičku manipulaciju i bili dovoljno elokventni da sami branimo svoja uverenja.