Jelena Poznić
/in Uncategorized @sr/by osbadminProfesor italijanskog jezika i književnosti
Obrazovanje: Filološki fakultet Univerziteta u Beogradu, smer Italijanski jezik i književnost.
Drugi jezici: Latinski i engleski (sertifikat CAE iz engleskog jezika-nivo C1).
Master rad:
Mašinski italijansko-srpski rečnik stručnih termina.
Specijalizacija:
Sudsko tumačenje, stručna terminologija iz oblasti ekonomije, društveno-političkog sistema, mašinstva, građevinarstva, elektrotehnike, sudskog prevođenja i tumačenja u Udruženju naučnih i stručnih prevodilaca Srbije.
Projekti:
Koordinator eksternog ispitnog centra za sertifikaciju italijanskog jezika (CELI ispiti);
Koordinator međunarodnih razmena odeljena u školi (đačke razmene sa školama iz Italije, Rusije, Grčke).
Stručno usavršavanje:
Language acquisition (generic): Implementing the MYP curriculum (jun 2018).
IB workshop Launching the MYP (mart 2018).
EBSCO face-to-face workshop (april 2018).
IGCSE, DP i MYP IB profesor;
Esaminatore CELI (ispitivač za CELI ispite) – obuka za ispitivača i odgovornog za ispite na Univerzitetu za strance u Peruđi (februar 2017);
Stipendista Vlade Republike Italije 2017. godine, jednomesečni kurs za usavršavanje profesora italijanskog jezika na Univerzitetu za strance u Sijeni (Università per Stranieri di Siena) – „Didattica dell’Italiano a Stranieri“ (jul 2017);
Kurs poslovnog italijanskog, u školi „Istituto Michelangelo“ u Firenci;
Usavršavanje za profesore italijanskog jezika u Ređu Kalabrija, u školi Dante Aligijeri.
Stručni seminari:
Usavršavanje za profesore italijanskog jezika;
Savremene tendencije u nastavi stranih jezika – teorija i praksa;
Podučavanje italijanskog jezika u novom evropskom kontekstu;
Kako unaprediti i vrednovati sopstvenu nastavnu praksu;
Testiranje i evaluacija u nastavi italijanskog jezika;
Kako motivisati dete da uči;
Seminar Wikimedije Srbija;
Materiale e idee per motivare adolescenti e adulti, dal libro al video, ai giochi a Internet. Come usare, integrare, valorizzare le varie risorse disponibili;
Come motivare gli adolescenti;
Interdisciplinarità nell‘insegnamento dell’italiano come lingua straniera;
Insegnare e imparare l’italiano attraverso i compiti;
Italiano LS tra libro di testo e nuovi strumenti multimediali;
Obrazovanje za mir kroz međunarodne interkulturalne razmene učenika;
Cultura e conversazione in classe: Italia per stranieri;
Il videocorso per la classe di lingua;
Dove va la didattica? Nuove tendenze oggi e domani;
Il video in classe. Tecniche e risorse per motivare i nostri studenti;
Divertiamoci con l’italiano per bambini;
Imparare è difficile. Insegnare anche! La neurolinguistica in classe;
Input, attività ludiche e lessico per i livelli elementari;
Cinema e didattica: come usare il film in una lezione.
Aleksandra Ivanovski
/in Uncategorized @sr/by osbadminIB DP coordinator
aleksandra.ivanovski@boskovic.edu.rs
Obrazovanje: Matematički fakultet Univerziteta u Beogradu, grupa: matematika, smer – računarstvo i informatika
Zvanje: Diplomirani matematičar
Stručno usavršavanje:
– Pohađala brojne specijalizovane republičke seminare za nastavnike matematike i informatike u OŠ i SŠ
– Pohađala brojne Arhimedesove matematičke i računarske tribine
– Završila „The English For Teaching” seminar
– Učestvovala u nizu radionica na temu “Kako unaprediti i vrednovati sopstvenu praksu”
– 2008. IB DP seminar za Mathematics HL
– 2010. IB seminar za DP Coordination
Profesionalno iskustvo:
-Od 2005. profesor matematike i računarstva i informatike na nacionalnom program i profesor matematike na standardnom i visokom nivou na IB Diploma programu u Gimnaziji “Ruđer Bošković”, Beograd
-Od 2013. IBDP examiner za Math HL Paper2 i moderator za Math HL interne radove
-2009 – 2011. i od 2017. koordinator IB Diploma programa u Gimnaziji “Ruđer Bošković”, Beograd
-2014 – 2016. radila kao deo internacionalnog tima na edukaciji lokalnih profesora u “Nazarbayev Intellectual School”, Almaty, Kazakhstan
-1989 – 2005. profesor matematike i informatike u više beogradskih srednjih škola i gimnazija
-1992 – 1995. samostalni programer u u „ČSAD“-u (Československa Auto Doprava), Prag, Češka Republika
Aleksandra Ivanovski
/in Uncategorized @sr/by osbadminTeacher of Mathematics, IB examiner
Obrazovanje: Matematički fakultet Univerziteta u Beogradu, grupa: matematika, smer – računarstvo i informatika
Zvanje: Diplomirani matematičar
Stručno usavršavanje:
– Pohađala brojne specijalizovane republičke seminare za nastavnike matematike i informatike u OŠ i SŠ
– Pohađala brojne Arhimedesove matematičke i računarske tribine
– Završila „The English For Teaching” seminar
– Učestvovala u nizu radionica na temu “Kako unaprediti i vrednovati sopstvenu praksu”
– 2008. IB DP seminar za Mathematics HL
– 2010. IB seminar za DP Coordination
Profesionalno iskustvo:
-Od 2005. profesor matematike i računarstva i informatike na nacionalnom program i profesor matematike na standardnom i visokom nivou na IB Diploma programu u Gimnaziji “Ruđer Bošković”, Beograd
-Od 2013. IBDP examiner za Math HL Paper2 i moderator za Math HL interne radove
-2009 – 2011. i od 2017. koordinator IB Diploma programa u Gimnaziji “Ruđer Bošković”, Beograd
-2014 – 2016. radila kao deo internacionalnog tima na edukaciji lokalnih profesora u “Nazarbayev Intellectual School”, Almaty, Kazakhstan
-1989 – 2005. profesor matematike i informatike u više beogradskih srednjih škola i gimnazija
-1992 – 1995. samostalni programer u u „ČSAD“-u (Československa Auto Doprava), Prag, Češka Republika
Jelena Poznić
/in Uncategorized @sr/by osbadminProfesor italijanskog jezika i književnosti
Obrazovanje: Filološki fakultet Univerziteta u Beogradu, smer Italijanski jezik i književnost.
Drugi jezici: Latinski i engleski (sertifikat CAE iz engleskog jezika-nivo C1).
Master rad:
Mašinski italijansko-srpski rečnik stručnih termina.
Specijalizacija:
Sudsko tumačenje, stručna terminologija iz oblasti ekonomije, društveno-političkog sistema, mašinstva, građevinarstva, elektrotehnike, sudskog prevođenja i tumačenja u Udruženju naučnih i stručnih prevodilaca Srbije.
Projekti:
Koordinator eksternog ispitnog centra za sertifikaciju italijanskog jezika (CELI ispiti);
Koordinator međunarodnih razmena odeljena u školi (đačke razmene sa školama iz Italije, Rusije, Grčke).
Stručno usavršavanje:
Language acquisition (generic): Implementing the MYP curriculum (jun 2018).
IB workshop Launching the MYP (mart 2018).
EBSCO face-to-face workshop (april 2018).
IGCSE, DP i MYP IB profesor;
Esaminatore CELI (ispitivač za CELI ispite) – obuka za ispitivača i odgovornog za ispite na Univerzitetu za strance u Peruđi (februar 2017);
Stipendista Vlade Republike Italije 2017. godine, jednomesečni kurs za usavršavanje profesora italijanskog jezika na Univerzitetu za strance u Sijeni (Università per Stranieri di Siena) – „Didattica dell’Italiano a Stranieri“ (jul 2017);
Kurs poslovnog italijanskog, u školi „Istituto Michelangelo“ u Firenci;
Usavršavanje za profesore italijanskog jezika u Ređu Kalabrija, u školi Dante Aligijeri.
Stručni seminari:
Usavršavanje za profesore italijanskog jezika;
Savremene tendencije u nastavi stranih jezika – teorija i praksa;
Podučavanje italijanskog jezika u novom evropskom kontekstu;
Kako unaprediti i vrednovati sopstvenu nastavnu praksu;
Testiranje i evaluacija u nastavi italijanskog jezika;
Kako motivisati dete da uči;
Seminar Wikimedije Srbija;
Materiale e idee per motivare adolescenti e adulti, dal libro al video, ai giochi a Internet. Come usare, integrare, valorizzare le varie risorse disponibili;
Come motivare gli adolescenti;
Interdisciplinarità nell‘insegnamento dell’italiano come lingua straniera;
Insegnare e imparare l’italiano attraverso i compiti;
Italiano LS tra libro di testo e nuovi strumenti multimediali;
Obrazovanje za mir kroz međunarodne interkulturalne razmene učenika;
Cultura e conversazione in classe: Italia per stranieri;
Il videocorso per la classe di lingua;
Dove va la didattica? Nuove tendenze oggi e domani;
Il video in classe. Tecniche e risorse per motivare i nostri studenti;
Divertiamoci con l’italiano per bambini;
Imparare è difficile. Insegnare anche! La neurolinguistica in classe;
Input, attività ludiche e lessico per i livelli elementari;
Cinema e didattica: come usare il film in una lezione.
ŠKOLA RUĐER BOŠKOVIĆ
Škola Ruđer Bošković je internacionalna škola koja obuhvata obrazovanje od predškolskog uzrasta do gimnazije. Škola radi po IB PYP, IB MYP i DP programima.
OS Ruđer Bošković
Kneza Višeslava 17, 11030 Beograd
+381 11 35 444 17
+381 11 35 70 967
+381 63 11 22 045
+381 63 11 22 043
Upis / Admission
admissions@boskovic.edu.rs
+381 63 11 21 383
