OKRUŽNO TAKMIČENJE IZ SRPSKOG JEZIKA I JEZIČKE KULTURE

Naš učenik Damjan Spasojević osvojio je četvrto mesto na Okružnom takmičenju iz srpskog jezika i jezičke kulture, održanom u XIV beogradskoj gimnaziji 23. 4. 2016. godine.

Sve pohvale za Damjana koji je uložio veliki trud.

MLADI I MEDIJI

Juče, 26. aprila je naša gošća bila pomoćnik gradskog sekretara za kulturu i novinarka , Gordana Predić. Govorili smo o značaju medija, ali i potrebi da se kritički sagledaju informacije koje nam se plasiraju.

Gošća je učenicima ukazala na afirmativnu ili negativnu konotaciju naslova, o sadržaju tekstova koje nalazimo u različitim novinama i skrenula im pažnju na koji način se stiče iskustvo da ono što pročitamo i kritički analaziramo. Nadamo se da smo uspeli da nateramo gimnazijalce da se preispitaju koliko i koje sadržaje čitaju i da će učiniti nešto povodom toga.

Šekspir za početnike – obeležavanje godišnjice

Učenici gimnazije na času srpskog jezika i književnosti 25. 4. aktivno su učestvovali u obeležavanju 400 godina od smrti velikog Šekspira. Pripremili su se za kviz koji je proveravao znanje o liku i delu ovog pisca.

Marija Ignjatić je bila odlična u ulozi Julije, a Mina Jarić je iznenadila sve glumačkom transformacijom. Igrala je Romea. Ako su u Šekspirovo vreme svi glumci bili muškarci, kod nas su devojčice ponele veći deo posla.

Na kraju, sve nas je zadivila količina informacija koju smo čuli od Todora Pušice. Profesorka Milena nam je ispričala mit o Piramu i Tizbi koji je poslužio kao inspiracija za Romea i Juliju.

Za scenografiju su bili zaduženi profesor Mišić i profesorka Katarina.

KREATIVNO PISANJE

Učenici i profesori Petnaeste beogradske gimnazije bili su naši gosti u ponedeljak 25. aprila 2016. Došli su sa radionicom kreativnog pisanja čiji su učesnici bili učenici obe škole.

Atmosfera je bila divna, opuštajuća i produktivna. Učenici su bili otvoreni, vrlo brzo su se pronašli oko sličnih razmišljanja. Zajedno smo maštali, svet bajke ubacili u svoju svakodnevicu.

Kao rezultat maštanja i razmišljanja bez prepreka i granica izašle su priče, crteži, muzika. Kao zajednička tema izrodile su se sledeće misli: „Pile se probija iz jajeta. Jaje je svet.

Ako želi da bude rođen, mora da razori svet” (Hese), Odakle se rodio moj svet, Majčino krilo mekano kao cvet, Naši životni izbori.

OPERATIVNI PLAN ZA MAJ

• RAZMENA UČENIKA-POSETA UČENIKA IZ ITALIJE

• DAN URBANE UMETNOSTI

• TRAGOM IVE ANDRIĆA

• OGLEDNI I JAVNI ČASOVI

• PROLEĆNI KROS

• SPORTSKA TAKMIČENJA

• AKCIJA DOBROVOLJNOG DAVANJA KRVI

• POSETA PARLAMENTU

• MEMORIJALNI TURNIR “ AHMAD ISAK”

• SAVET RODITELJA

• ŠKOLA ŠAHA

• ČASOVI PLESA

XI Cognitia Libera

Jedanaesto finale republičkog konkursa iz oblasti filozofije i sociologije održano je u subotu, 23.aprila u našoj gimnaziji. Pred komisijom i sa komisijom koju su činili dr Predrag Krstić (Institut za filozofiju i društvenu teoriju), Nena Šurlan i Srđan Barišić, profesori filozofije i sociologije u našoj školi, gimnazijalci su diskutovali o dve teme: Mi vidimo i razumemo svet onakvim kakvi smo sami i Odnos znanja i verovanja u traganju za istinom. Obrazlažući svoje stavove, finalisti su pokazali elokvenciju, otvorenost, duh, vedrinu, posvećenost, upornost i toleranciju – dovoljno za optimistički pogled na budućnost. Pobednica XI konkursa je Anica Glavčić iz Gimnazije Vrnjačka banja, autorka eseja na temu Mi vidimo i razumemo svet onakvim kakvi smo sami I veoma aktivna učesnica diskusija koje su vođene. Njen mentor je profesor Dragoslav Đurović.

Predstava „Pazi šta želiš“

Ovog petka veče smo proveli na nama omiljeni način: u pozorištu! Gledali smo predstavu „Pazi šta želis“ u kojoj igraju Aleksandra Tomić, Radovan Vujović i Aleksandar Radojičić.

Ovo je ljubavna komedija u kojoj dva tridesetpetogodišnja prijatelja imaju duhovite i stereotipne zablude o ženama i maštom kreiraju idealnu sliku žene koja bi zadovoljila sve njihove potrebe.

Nekim čudom žena po njihovoj meri se pojavljuje i tada upadaju u najrazličitije zamke svojih želja. Zbunjeni pred ostvarenjem svojih iluzija, uviđaju da prava ljubav leži u nesavršenosti i rešavaju da se ipak prepuste riziku.

Mnogo smo se smejali i toplo je preporučujemo!

KRALJEVSKI DVOR

U utorak 19. aprila su učenici gimnazije i osnovne škole posetil i kompleks Kraljevskiog doma na Dedinju, koji je gradio Kralj Aleksandar I , čija je gradnja počela 1924. godine, i trajala do 1929. godine.

Ovom prilikom naši učenici su odneli slatkiše za decu bez roditeljskog staranja, a u okviru akcije koju vodi fondacija Princeze Katarine. Uživali smo u arhitekturi, priči kustosa o istoriji dinastije Karađorđević, o burnim vremenima i promenama čiji je svedok i ova građevina bila. Posetili smo i Dvorsku kapelu posvećenu Sv. Apostolu Andreju Prvozvanom, koja se nalazi u sklopu kompleksa i čiju izgradnju Kralj Aleksandar I nije dočekao, jer je ubijen u atentatu u Marselju 1934. godine. Tek smo načeli ovu temu i čini nam se da bismo bezbroj puta mogli da idemo u posetu i da bi uvek bilo nešto novo da se vidi, čuje i sazna.

10 godina od uvođenja IB Diploma Programa

Gimnazija „Ruđer Bošković” sa ponosom slavi 10 godina od uvođenja IB Diploma Programa. Do sada je sa velikim uspehom u našoj školi ovaj program završilo 113 učenika.

Lista univerziteta na kojima se danas školuju IB diplomci je dugačka i raznovrsna. Ona obuhvata privatne i državne fakultete u zemlji i inostranstvu: London School of Economics,

UCL, Warwick, Hong Kong University, NUY, Elektrotehnički fakultet…

Obrazovni sistem “Ruđer Bošković” je trenutno u fazi implementacije IB programa na nižim uzrastima, tako da će I mlađi učenici u Obrazovnom sistemu „Ruđer Bošković” dobiti priliku da pohađaju Primary i Middle years Programme.

NAVAK

Maturanti naše Gimnazije su 14. aprila 2016. imali priliku da dan provedu edukujući se na jako interesantan način. Iako prvenestveno namenjena vozačima, ova Vozačka akademija je pružila priliku i onima koji ne poseduju vozačku dozvolu da nešto nauče. Naime, poseta NAVAK-u nam je omugućila da podignemo svest o tome koliko je važna bezbedna vožnja i koliko jedna sitnica u sekudi može prerasti u životno opasnu situaciju. Kako se mladim vozačima pažnja može skrenuti samo praktičnim primerima, tako smo i mi, podeljeni u tri grupe sa po dva trenera u svakoj, mogli da ono što smo naučili na tri predavanja i sami primenimo u kolima na stazi. Da li brzina od 10 kilometara na čas može značiti život i koliko čuvenih „par čašica“ pića ustvari utiču na našu i bezbednost drugih učesnika u saobraćaju. Svaki od polaznika ovog jednodnevnog kursa dobio je sertifikat o završavanju istog. Ovo je bila jedna od najpoučnijih i najzanimljivijh poseta jer smo iz NAVAK-a izašli kao barem malo savesniji vozači sa zaduženjem da naše novostečeno znanje prenesmo i našim vršnjacima.