И ове године у нашој школи традиционално је обележен 27.јануар , школска слава Свети Сава. И ове године млађи и старији ученици наше школе потрудили су се да приредба буде свечана и да уживамо у њиховој изведби. На крају су уручене Светосавске награде најуспешнијим ученицима који су се показали и доказали, не само својим знањем, већ и својим понашањем, другарским односом, наставним и ваннаставним активностима.
Školsku slavu obeležili smo i ove godine prigodnim programom.
Himnom Svetom Savi smo započeli priredbu, nastavili priču o slavskim i drugim običajima koje je ustanovio Sveti Sava, a onda uz pomoć glumačke i plesne trupe odigrali komad posvećen velikom i značajnom čoveku za našu kulturu – Vuku Karadžiću. Muzičku pratnju na predstavi činili su Teodora Vuković, Naum Ivanić i hor gimnazije i osnovne škole. Gospodin Dragan Štulić, generalni menadžer, obratio se učenicima i saradnicima i podelio svetsavske nagrade. Sačekao nas je 29. broj Sokolskih novina.
Oprobali smo se 24. 1. 2018. u novoj disciplini. Dejan Avramović, naš saradnik iz AOK Košutnjaka, upoznao nas je sa pravilima. Četvoro članova čini ekipu: dve devojčice i dva dečaka. Sve ekipe polaze u isto vreme, ali imaju različite mape i zadatke. Dan je bio sunčan, ali izrazito hladan. To nije smetalo našim orijentircima koji su izrazito takmičarski nastrojeni. Najbolje vreme su imali Kokir, Gordić i Kazimirović koji su kontolne tačke prošli onim redom kojim je trebalo. Nađa, Ivanić, Golubović i Sonja drugi rezultat. Čestitamo!!!
Profesorke Katarine
Zvanični rezultati:
Tim 1 – 33.46 (3 izmene)
Tim 2 – 47.46 (3 izmene)
Tim 3 – 22.58 (2 izmene)
Tim 4 – 16.07 (1 izmena)
Tim 5 – 23.03 (svih 4)
Ученици grade 2 разреда, у оквиру теме „Саобраћај“ коју тренутно обрађују, посетили су Железнички музеј у уторак 23. јануара.
Обишли су сталну поставку под називом „Кроз историју југословенских железница”, отворену још 1953. Године.
Музеј поседује преко 40.000 предмета, груписаних у неколико збирки, од којих су најзначајније техничка (збирке локомотива, вагона нормалног и узаног колосека, сигналних и сигурносних уређаја и др.), историјска и уметничка збирка и збирка примењених уметности.
Новинарска секција је 18.1.2018. год. била на изложби поводом 200. годишњице рођења Анастаса Јовановића, оца српске фотографије. Његовим животом се бавила арт секција и чланак у Ђачком кутку сведочи да нам је ова годишњица и пре посете изложби била важан догађај. Анастас Јовановић је био веома свестрана личност, имао је контакте са свим значајним људима свога доба. Да би се школовао у Бечу, помогла му је стипендија кнеза Милоша Обреновића. Учио је код Луја Дагера и остварио везе са свим виђенијим Србима у Бечу. Његове фотографије П. Петровића Његоша, Вука С. Караџића, Бранка Радичевића, породице Обреновић имају велики значај за нашу културу. Занимљиво је да захваљујући њему и његовом ишчитавању епске поезије имамо визуелну представу Марка Краљевића. Његова знатижеља и богат живот свакако су подстицај за све његове поштоваоце и оне који ће после ове изложбе то постати.
U nizu dosadašnjih časova TOK-a, održali smo i javni čas na temu emocija, i na taj način integrisali svoja znanja iz psihologije i TOK-a. Profesorka psihologije Tara Bulut sa nama je diskutovala o univerzalnosti i kulturnim specifičnostima emocija, emocionalnom doživljaju, našoj sposobnosti prepoznavanja emocija i empatiji.
Međutim, naglasak smo stavili na značaj emocija za donošenje odluka, odnosno tome da li nam one predstavljalju olakšavajući ili otežavajući faktor. Da bismo ukazali na značaj emocija za svakodnevni život i odluke, pričali smo o teoriji somatskog markera, a usput pominjali studije slučaja, kao i savremena istraživanja u okviru neuronauka.
O krucijalnom značaju emocija najbolje smo stekli uvid kroz priču o tome šta se dešava kada ih nema – razgovarali smo o psihopatiji, kao i šteti koju ona može naneti drugima, na interpersonalnom nivou, pa i u poslovnom i društvenom kontekstu.
U utorak 26. decembra, u našoj školi je održan Okrugli sto sa beogradskim gimnazijalcima, na temu, Čovek i umetnost.
Ovo je četvrta godina za redom da se u Ruđeru u decembru okuplja tridesetak učenika i profesora iz različitih beogradskih gimnazija, kako bi razmenjivali ideje na zanimljive teme, o kojima se u svakodnevnom životu možda manje priča, a koje su ipak, vrlo značajne, inspirativne i zanimljive.
Ove godine su nam u gostima bili učenici i profesori iz Šeste, Sedme, Desete beogradske gimnazije, Gimnazije Patrijarh Pavle i Tehno art škole.
Skup je otpočeo predavanjem Slobodana Markovića, redovnog profesora Filozofskog fakulteta u Beogradu, odsek za psihologiju, koji je zastupao tezu da su doživljaj lepog i estetski doživljaj različiti i nezavisni fenomeni. Zadovoljstvo koje osoba doživljava tokom ovog estetskog istraživanja nije primarno izazvano sadržajem (sadržaj često može biti veoma neprijatan, npr. ekspresionističko slikarstvo, tragedije, filmovi strave i sl.), već formom, odnosno strukturom esteske kompozicije ili estetkog narativa.
Nakon predavanja i diskusije, drugi modul su održali nastavnici filozofije Nena i Ivan Šurlan, koji su kroz radionicu otvarali pitanja o suštini umetnosti, čemu služi, čemu nas uči, šta u nama izaziva i da li je potrebna cenzura u umetnosti.
Skup smo završili predavanjem Stevana Jovanovića, nastavnika verske nastave, koji se bavio temom kroz fenomenološke, psihološke, epistemološke I simboličke aspekte.
Група ученика Образовног система „Руђер Бошковић“ посетила је Основну школу „Сава Јовановић Сирогојно“ у среду, 27. децембра. Другаре смо обрадовали новогодишњим пакетићима, а они су за нас припремили богат програм и упознали нас са начином рада школе. Посебно смо уживали у приредби, погледали смо кратак филм о школи, а затим имали прилику да упознамо начин на који се у овој школи помаже деци са различитим тешкоћама у развоју. Разговарали смо са ученицима различитих одељења, од првака до оних који завршавају основну школу и са стручњацима који са њима раде. Видели смо и посебне кабинете у којима се деци пружа адекватна помоћ. Нарочито су нам се допале сензорна соба и слана пећина у којима смо се прилично задржали. Договорили смо се да наставимо сарадњу, који смо започели током манифестације Хуманост на делу која је одржана у нашој школи.
Na oglednom času 27. 12. 2017. snage su odmerili versifikatori Nemci protiv ostalih. Zadatak za obe grupe je bio isti – da pronađu presek tri skupa. Bilo je potrebno da sumiraju svoje utiske u reči – motive. Rajmštajnov Dalai Lama, Šubertov Eriköning i Šantićev prevod Geteove balade na učenike su ostavili utisak. Čas je bio radioničarskog tipa. Obe grupe su veoma uspešno analizirale tekstove. Zanimljivo je da su intuitivno i oni koji ne znaju nemački, a slušajući muziku i gledajući spot, naslutili ključne reči. Ekipa profesorke Goce obezbedila je simultanog prevodioca Filipa što je olakšalo komunikaciju sa ostalima.
Na današnjem orijentiringu 27. 12. 2017. imali smo kreativan zadatak, da probamo da se zamislimo u ulozi velikog putopisca i moreplovca. Prvo smo upoznali njegov način pisanja, a onda nam je mapa njegovog puta napravila tačke kojima ćemo ići. Svako od nas je imao svoj zadatak. Neko je pisao iz Kine, neko iz Persije, sa Bosfora, iz Indije… Profesorke Katarine su nadgledale da ne zalutamo na tim svojim putešestvijima.
