
Nastavnici i saradnici u nastavi čine tim koji ostvaruje sve programske sadržaje.
Za organizaciju i razvoj nastavnog procesa, programe unapređivanja obrazovno-vaspitnog rada u školi i evaluaciju svih oblika rada sa učenicima zadužen je direktor za nastavu. Aktivnosti vezane za planiranje, organizovanje i praćenje vaspitnog rada u školi, psihološko-instruktivni rad i savetodavni rad sa učenicima i roditeljima su poverene stručnim saradnicima – psihologu i pedagogu škole.
Stručno usavršavanje nastavnika je permanentno i ostvaruje se kroz metodičke seminare koje organizuju stručna društva i naučne i kulturne institucije u zemlji i inostranstvu.Profesori i stručni saradnici škole su autori i realizatori programa stručnog usavršavanja u školi.
Biografije zaposlenih
Nastavni kadar

Danijela Andrejić Mićović
Obrazovanje: Filozofski fakultet Univerziteta u Beogradu, odeljenje za psihologiju
Stručno usavršavanje:
-Izrada školskog programa i evaluacija u obrazovanju
- Razvojno planiranje
- Tematsko planiranje – interdisciplinarni pristup nastavi
- Specijalistički treninzi Incest trauma centra – Beograd
- Višefrontalni oblik nastave – nova škola „Petra Savića“
- Edukacija školskih timova o prevenciji prestupničkog ponašanja u školskoj sredini
- Samovrednovanje – korak dalje
- Nacionalna debata „Obrazovanje i razvoj ljudskih resursa u Srbiji“
- Vaspitni problemi učenika i kako ih prevazići
- 56. Naučno-stručni skup psihologa Srbije
- Novi oblici zavisnosti i savremeni komunikacioni sistemi
- Inkluzivno obrazovanje i individualni obrazovni plan
- Kako unaprediti i vrednovati sopstvenu nastavnu praksu
- Organizacija, sadržaji i načini rada sa talentovanim učenicima u oblasti srpski jezik i književnost I istorija
- Individualizacija nastave za darovitog učenika
- Edukacija u oblasti kognitivno-bihejvioralne terapije
- Edukacija u oblasti racionalno- emotivne I kognitivno-bihejvioralne psihoterapije (napredni nivo)
-Organizacija, sadržaji i načini rada sa talentovanim učenicima u oblasti istorije i srpskog jezika
-Teacher Development Session- Special Education Needs Conference: Challenges and Solutions
-Razvojni Montesori materijali u funkciji pripremnog predškolskog programa
-Making the PYP Happen- Introduction to the PYP Curriculum Model
-Seminar o CLIL nastavi
-Building Your Library to Support Inquiry-led Learning and the Three Programmes of the International Baccalaureate
-EBSCO face-to-face workshop
Učešće u projektima:
• Projekat preventivnog vaspitnog rada sa učenicima “Zdrav stav”
• Projekti obrazovno-vaspitnog karaktera namenjeni učenicima, roditeljima I nastavnicima:
• Svako osećanje je deo mene
• Ja umem da rešim problem
• Kako da naučiš da učiš
• Zloupotreba Interneta
• Bezbednost dece na Internetu
• Prevencija vršnjačkog nasilja
• Tribine za roditelje na temu “Kroz lavirint puberteta”
• Stručna podrška nastavnicima na temu “Kako motivisati dete da uči”
• Stručna podrška nastavnicima na temu “Inkluzivno obrazovanje I izrada individualnog obrazovnog plana”
• Rad sa nadarenim učenicima
Rad u grupi – uloge i pravila – preventivne radionice za učenike 2. i 3. razreda
Izrada projekata i reklamiranje proizvoda ili usluge – radionice u okviru istraživačke teme Kako se organizujemo za učenike 2. razreda
Ja lično i ja lično u očima drugih – radionice u okviru istraživačke teme Ko smo mi za učenike 3. razreda
Kelso’s Choice – program razvijanja veština za rešavanje konflikata za učenike od 1. do 4. razreda

Slađana Ristić
Obrazovanje: Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet - studijska grupa “psihologija”
Stručno usavršavanje:
- IB workshop Launching the MYP (mart 2018)
- IB workshop Making the PYP happen in the classroom (februar 2017)
- Seminar o strategijama i tehnikama rada u CLILnastavi (jun 2018)
-Stručna obuka o primeni onlajn viki alata kao didaktičkih sredstava (april 2017)
-Edukacija za psihoterapeute. Upisana završna, četvrta godina edukacije iz REBT/Racionalno emotivno bihejvioralna terapija (septembar 2018) pri akreditovanom trening centru. Dobijeni sertifikati Instituta Albert Elis iz Njujorka za primarni (novembar 2016) i napredi nivo (decembar 2017.) REBT edukacije.
-Edukacija iz racionalno emotivno i kognitivno bihejvioralne terapije dece i adolescenata (april 2017)
-Učešće na sipozijumu:“Adolescencija kao šansa, romansa i psihopatologija (DEAPS, maj 2017)
-Edukacija za pružanje podrške u kriznim situacijama (maj 2014)
-Sertifikat iz engleskog jezika (Certificate in Advanced English, mart 2018)
Radno iskustvo:
-OŠ Ruđer Bošković (od 2015.g. ) na poslovima stručnog saradnika, nastavnika psihologije (školska 2016-17)
-Osmogodišnje radno iskustvu u novinarstvu, u više beogradskih televizijskih kuća, kao deo redakcija jutarnjeg i informativnog programa. Posebno interesovanje za sektor obrazovanja - izveštavanje o reformi školstva, kvalitetu nastavnih i studijskih programa, problemima u školama i na fakultetima i o drugim temama u vezi sa obrazovanjem.

Branislava Grubišić
Obrazovanje: Filološki fakultet Univerziteta u Beogradu, odsek – anglistika, katedra za engleski jezik i književnost
Stručno usavršavanje:
-Teaching Young Learners
-Dealing with large, mixed-ability classes
-Teaching English to Young Learners: CLIL in Teaching Young Learners
-Kako unaprediti i vrednovati sopstvenu nastavnu praksu
-Kako motivisati dete da uči
-English language teaching activities for children
-Special Educational Needs Conference: ‘Challenges and solutions
-Art or science, journey or struggle: metaphors we teach and learn
-Towards better understanding 4 – Exploring the potential of CLIL and Integrating strategy development into language teaching
-Introduction to TKT Essentials 3
-Introduction to TKT Essentials 4
-The English Book – Oxford Day
-Cambridge Teacher’s Development Programme - Cambridge Day
-ELTA konferencija za nastavnike engleskog jezika – Teaching outside the box
-Ka boljem razumevanju – Critical incident
-My classroom 2 – First Steps in Reading and Writing, Structuring for Learning, Assessment OF or FOR a Pupil
-Cornerstones of successful bilingual education using CLIL (jun 2018.)
-EBSCO face-to-face workshop (april 2018.)
-IB workshop Launching the MYP (mart 2018.)
-NLP Trainer - sertifikovana od strane NLP Institute Slavica Squire i IANLP (januar 2018.)
-Teaching with the Brain in Mind – Scientific Learning (vebinar, novembar 2017.)
-Presentation skills workshop (jun 2017.)
-Primena online Wiki alata kao didaktičkih sredstava u nastavi i učenju (april 2017.)
-Revised Cambridge English: Young Learners tests – an overview (vebinar, februar 2017.)
-The Magic of Story time – Macmillan Education (vebinar, februar 2017.)
-E-safety in and out of the young learner classroom (vebinar, februar 2017.)
-Usavršavanje komunikacione kompetentnosti: Komunikacija sa učenicima, kolegama i roditeljima (januar 2017.)
-Pilgrims Course Tasters and Erasmus + Guide (decembar 2016.)
-NLP – Master (novembar 2016.)
-Metodika nastave stranih jezika u osnovnom i srednjem obrazovanju (Fondacija Tempus – Eurydice mreža, jul 2016.)
-PYP planning and assessment workshop (februar 2016.)
-Creative juices - an international seminar for the English language teachers (januar 2016.)
-An Introduction to the PYP Curriculum Model Category 1 (avgust 2015.)
-Teacher Trainer (Trainer Development Course, February – June 2015) – sertifikovana od strane British Council Belgrade 2015
-Tech Tools for Busy Teachers (maj 2015.)
-Razvojni Montesori materijali u funkciji predškolskog pripremnog programa (april 2015.)
-Theme - based Instruction in Teaching English to Young Learners (februar – april 2015.)
-Learning Technologies for the Classroom 2 (januar 2015.)
-Zašto je važno samovrednovanje učenica i učenika? – stručna tribina (decembar 2014.)
-Content-based and Cooperative Learning workshop (septembar 2014.)
-Upskilling English Teachers to work with Pre-Scholars (septembar 2014.)
-The Cambridge Schools Conference 2014 (septembar 2014.)
-Second Conference on Special Educational Needs and Inclusive Education (jun 2014.)
-Learning Technologies for the Classroom 1 (maj 2014.)
-Exploring the potential of CLIL and Integrating strategy development into language teaching (maj 2014.)
-The Keys to Success in Teaching English to Young Learners (maj 2014.)
-Drama in the Young Learner Classroom (mart 2014.)
-Kako sastaviti pouzdan test znanja (februar-april 2014.)
-Speaking the bright and beautiful English of Shakespeare with Ben Crystal (vebinar, februar 2014.)
-IT in English language Teaching (februar 2014.)
-Perk up your Students’ Passion through Creative Skills Development (februar 2014.)
-Preparing lower level students for IELTS (januar 2014.)
-Is creativity possible, desirable and/ or necessary in the IELTS classroom? (januar 2014.)
-Multisenzorni pristup u nastavi (januar 2014.)
Učešće u projektima:
-Interni školski projekti (autor i realizator)
-Rad sa nadarenim učenicima (centar za talente)

Aleksandar Lekić
Obrazovanje: Fakultet za sport i fizičko vaspitanje, Univerzitet u Prištini
Posedovanje plave licence košarkaškog trenera (Košarkaški savez Srbije - 2012 godina.)
Stručno usavršavanje:
-Kako unaprediti i vrednovati sopstvenu nastavnu praksu
-Partnerstvo između specijalnih i redovnih škola - mreža podrške inkluzivnom obrazovanju
-Kako unaprediti i vrednovati sopstvenu nastavnu praksu Održano: Gimnazija „Ruđer Bošković“ sa domom učenika
Izdato od strane: Zavod za orazovanje i vaspitanje učenika 25.01.2013.
-Kako unaprediti i vrednovati sopstvenu nastavnu praksu Osnovna škola „Ruđer Bošković
Održano: Osnovna škola „Ruđer Bošković“ sa domom učenika
Izdato od strane: Zavod za orazovanje i vaspitanje učenika 30.08.2013.
-Partnerstvo između specijalnih i redovnih škola- mrežna podrška inkluzivnom obrazovanju 18.10.2013. godine, Održano: Fakultet za sport Beograd
Izdato od strane: Zavod za orazovanje i vaspitanjeu čenika 18.10.2013.
-Pedagoška dokumentacija za nastavni predmet fizičko vaspitanje
Održano: OŠ „Vlade Aksentijević“
Izdato od strane: Zavod za orazovanje i vaspitanje učenika 01.11.2014.
-Posedovanje uverenja o pružanju prve pomoći (Crveni Krst Srbije, 18.04. 2015. godine)
-Posedovanje licence ski instruktora za obuku neskijaša (Sportsko udruženje učitelja i trenera Srbije, mart 2015.godina)
-Stvaranje tolerantne i nediskriminatorne sredine za učenje i razvoj svakog pojedinca, zaštita od nasilja, zlostavljanja, zanemarivanja i diskriminacije- podrška razvoju ličnosti učenika
Održano : Fakultet za sport Beograd
Izdato od strane: Ministarstva prosvete, nauke i tehnološkog razvoja 17- 18. 12.2016. Godine
-Upotreba WIKI alata u nastavi( april 2017. godina, WIKIMEDIA Srbije).
-Fizičko i zdravstveno vaspitanje – implementiranje novog nastavnog plana i programa
Održano : OŠ „Josif Pančić“
Izdato od strane: Ministarstva prosvete, nauke i tehnološkog razvoja
Septembar 2017.
-CERTIFICATE OF ATTENDANCE- launching the MYP Introductory ( 03.03.2018. godine)
Učešće u projektima:
-Interni školski projekti (autor i realizator)
-Letnja škola sporta

Danica Simović
Obrazovanje: Filološki fakultet Univerziteta u Beogradu, odsek – anglistika, katedra za engleski jezik i književnost,osnovne i master studije
Stručno usavršavanje:
-Teacher development session: Cambridge Day 2013
-Elta konferencija za nastavnike engleskog jezika
-Kako unaprediti i vrednovati sopstvenu praksu
-Mini seminar za nastavnike engleskog jezika
-Oxford Day
Učešće u projektima:
-Rad sa nadarenim učenicima (centar za talente)
-Interni školski projekti

Jelena Dardić
Obrazovanje:Filozofski fakultet u Novom Sadu 2002. (stekla zvanje prof.srpske književnosti i jezika), Filozofski fakultet u Zagrebu (razlikom ispita stekla zvanje prof.slavistike),
Kembridž sertifikat za engleski jezik- nivo B2.
Radno iskustvo:
Gimnazija Vukovar, R Hrvatska (2002)
Treća srednja škola, Vukovar (2004-2005)
Osnovna škola Bobota (2005-2007)
Oš ,,Ruđer Bošković“ ( u radnom odnosu od 2007)
Od 2004-2007. saradnja sa Konzulatom R Srbije u Hrvatskoj
Stručno usavršavanje:
-Ka savremenoj nastavi srpskog jezika i književnosti
-Organizacija, sadržaji i načini rada sa talentovanim učenicima u oblasti srpski jezik i književnost
-Republički zimski seminar za profesora srpskog jezika i književnosti
-Upoznavanje sa udžbenicima
-Kaklo vrednovati i unaprediti sopstvenu nastavnu praksu
-Kako napraviti valjan test znanja
- Vikipedija usavršavanje- pristup rada na Vikipediji
IB workshop Launching the MYP (mart 2018).
EBSCO face-to-face workshop (april 2018).
Učešće u projektima:
-Rad sa nadarenim učenicima
-Interni školski projekti (autor i realizator)- dramska sekcija- autor i realizator manifestacija i predstava u školi

Dragana Pavlićević
Obrazovanje: Diplomirani matematičar
Matematički fakultet Univerziteta u Beogradu, smer: Numerička matematika i optimizacija
Stručno usavršavanje:
-Unapređivanje nastave matematike u starijim razredima OŠ Specijalizovani republički seminar za nastavnike matematike u osnovnim i srednjim školama – rad sa mladim matematičarima
-Odabrana poglavlja iz matematike za 5., 6., 7. i 8.razred OŠ- geometrija
-Elektronska škola za početnike
-Arhimedesove matematička tribine– stalni seminari za stručno usavršavanje
-Inkluzivno obrazovanje i individualni obrazovni plan
-Unapređivanje nastave matematike u starijim razredima OŠ – primena obrazovnih standarda
-Kako unaprediti I vrednovati sopstvenu nastavnu praksu
-Foundations of the MYP (avgust 2018)
Učešće u projektima:
-Republička smotra talenata (Centar za talente) – komisija za pregledanje i odbranu radova
-Rad sa nadarenim učenicima

Eva Uskoković
Obrazovanje: Učiteljski fakultet, Univerzitet u Beogradu
Stručno usavršavanje:
-Nestandradni matematički zadaci
-Podrška unapređivanju obrazovno – vaspitnog rada i osavremenjavanju metodologije rada u osnovnoj školi
-Jačanje profesionalnih kompetencija prosvetnih radnika
-Kako unaprediti I vrednovati sopstvenu nastavnu prakse
-Jačanje profensionalnih kompetencija prosvetnih radnika
-Ka boljem razumevanju
-Obuka za Smart tablu
-Kako motivisati dete da uči
-Kako unaprediti i vrednovati sopstvenu nastavnu praksu
-Seminar „Kako sastaviti pouzdan test znanja“
-Prezentacija „Tesla rešenja za unapređenje obrazovnog procesa“
-Dodirni znanje“ – prezentacija primene aplikacija za tablet računare, obuka za rad na tabletima
-Razvojni Montesori materijali u funkciji PPP
-Stručno usavršavanje, PYP, An introduction to the PYP Curriculum model, Category 1
-Istraživanje u nastavi
-Content and Language Integrated Learning –CLIL
Učešće u projektima :
-Interni školski projekti
-Istraživanje : Vaspitno-obrazovni rad u nastavi sa učenicima agresivnog ponašanja
-Istorijski razvoj broja

Gordana Mišković Subotički
Obrazovanje: Filološki fakultet Univerziteta u Beogradu, grupa za francuski jezik i književnost (španski kao drugi strani jezik)
Drugi jezici: engleski (FCE sertifikat sa priznatim C1 nivoom - CEF) , španski (nivo B2)
Stručno usavršavanje:
- Nastavne metode između teorije i prakse
- Kognitivni razvoj
- Kako motivisati učenika
- Kako unaprediti i vrednovati sopstvenu nastavnu praksu
- Kako se pravi test
- Obuka za primenu tablet računara u nastavi
- Razvojni Montesori materijali u funkciji PPP
- Priprema učenika za polaganje ispita Cambridge IGCSE French
- Priprema učenika za učešće na takmičenjima iz francuskog jezika (opštinski, okružni, republički nivo)
- Obuka za IB PYP program (Making the PYP Happen in the Classroom, Category 1)
- Introduction to the PYP Curriculum model, Category 1
- Pedagoške radionice za profesore francuskog: Organiser une séance de cours, Enseigner avec TV5 monde, La phonétique dans la pratique scolaire
- Obuka profesora francuskog jezika za ispitivače i za pripremu učenika za ispite DELF i DALF (za sticanje međunarodno priznate diplome iz francuskog jezika)
- Obuka za IB MYP program (IB workshop - Launching the MYP)
- Implementacija MYP nastavnog plana (Language acquisition (generic): Implementing the MYP curriculum)

Bojan Ilić
Obrazovanje: Univerzitet u Beogradu, Fakultet sporta i fizičkog vaspitanja
Međunarodna licenca atletskog trenera pri Atletskom savezu Srbije (ASS)
br.101 020; Trener Paraolimpijskog komiteta Srbije od 2005 god. – trener osoba sa invaliditetom; Trener AK‘’Crvena zvezda’‘; Trener ASK’‘Athletic Star’’;
Stručno usavršavanje:
-Međunarodni seminar altletskih trenera
-Konfernecija atletskih trenera Evrope
-Dani atletike
-Konferencija altetskih trenera Balkana
Nagrade:
a.) kao sportista: Atletika disciplina -Bacanje koplja - višestruki osvajač najviših odličja na takmičenjima u zemlji, Balkanu i Evrpi (na takmičenjima za reprenzetaciju i za klub); Kao državni juniroski rekorder u bacanju koplja proglašen za najboljeg juniora (ASS ) u državi i klubu AK‘’Crvena zvezda’’ (1994-95.)
b.) kao atletski trener: Najbolji trener ASB - grada Beograda (konkurencija mlađe juniorke, juniorke, mlađe seniorke) u 2006. ‘07. ’08. Najbolji trener ASS - Srbije (ml.juniorke) za 2006. God. Najbolji mladi trener Sportskog društva ‘’CRVENA ZVEZDA’’ 2007.
Trener sportista koji je osvojio medalju na Evropskom prvenstvu osoba sa invaliditetom u Espu-Finska 2005.god., Trener više sportista: finalista svetskih i evropskih prvenstava u za kategoriju juniora kao i osvajača najviši odličja sa Balkanskih prvenstava od 2005 do 2011. Godine. Trener višestrukih prvaka države u svim kategorijama...

Julijana Merdović
Obrazovanje: Učiteljski fakultet, Beograd
Stručno usavršavanje:
-Podrška o vođenju dnevnika evidencije obrazovno – vaspitnog rada i primeni opisnog ocenjivanja u prvom razredu osnovne škole
-Implementacija kurikuluma
-Izrada školskog programa i evaluacija u obrazovanju
-Umeće komunikacije – konstruktivni pristup problemskim situacijama
-Bazični seminar ‘’ Aktivnog učenja’’
-Supervizijski seminar ‘’Aktivnog učenja’’
-Podrška unapređivanju obrazovno – vaspitnog rada i osavremenjavanju metodologije rada u osnovnoj školi
-Specijalizovani republički seminar za učitelje o nastavi matematike u mlađim razredima osnovne škole
-Drugi specijalizovani republički seminar o nastavi matematike u mlađim razredima osnovne škole
-Tajne čitanja lektire 2
-Arhimedesove matematičke tribine 1 i 2
-Program za unapređenje saobraćajnog obrazovanja učitelja beogradskih osnovnih škola; 1.deo
-Program za unapređenje saobraćajnog obrazovanja učitelja beogradskih osnovnih škoa; 2.deo
-Jačanje profesionalnih kompetencija prosvetnih radnika
-Učionica dobre volje; rešavanje konflikata – radionice za mlađe osnovce
-Kako vrednovati I unaprediti sopstvenu praksu
Učešće u projektima :
-Interni školski projekti

Katarina Milošević
Obrazovanje: Učiteljski fakultet Univerziteta u Beogradu
Stručno usavršavanje:
-Cambridge International Certificate for Teachers and Trainers
-Kako unaprediti i vrednovati sopstvenu nastavnu praksu
-Podrška unapređivanju obrazovno-vaspitnog rada i osavremenjavanje metodologije rada u mlađim razredima osnovne škole
-Jačanje profesionalnih kompetencija prosvetnih radnika
-Podrška o vođenju dnevnika evidencije obrazovno – vaspitnog rada i primeni opisnog ocenjivanja u prvom razredu osnovne škole
-Podrška nastavnicima razredne nastave u primeni nivoa postignuća u nastavi i ocenjivanju u trećem i četvrtom razredu
-Specijalizovani republički seminar o nastavi matematike u mlađim razredima osnovne škole
-Planiranje i realizacija nastave predmeta Svet oko nas i Priroda i društvo
-Nastava engleskog jezika na mlađem uzrastu
-Seminar „Kako sastaviti pouzdan test znanja“
-Prezentacija „Tesla rešenja za unapređenje obrazovnog procesa“
-Dodirni znanje“ – prezentacija primene aplikacija za tablet računare, obuka za rad na tabletima
-Razvojni Montesori materijali u funkciji PPP
-Seminar-Concept-based learning (Cat.3).
Teme interne obuke:
Visible thinking
Essential agreements
Responsive Classroom
ManageBac – korišćenje platforme za planiranje nastave
SeeSaw-obuka za korišćenje platforme
Implementing the PYP curriculum
CLiL
-Stručno usavršavanje, PYP, An introduction to the PYP Curriculum model, Category 1
- Content and Language Integrated Learning –CLIL
- Theme-based instruction in teaching English to Young learners

Nevena Đukić
Obrazovanje: Učiteljski fakultet Univerziteta u Beogradu
Stručno usavršavanje:
-Aktivno učenje
-Umeće komunikacije
-Planiranje i realizacija nastave predmeta SON i PiD
-Rad u kombinovanom odeljenju
-Upoznaj i pokreni
-Unapređenje nastave matematike u nižim razredima
-Podrška u unapređivanju obrazovno-vaspitnog rada u osavremenjavanju metodologije rada u osnovnoj školi
-Nastava engleskog jezika na mlađem uzrastu
-Cambridge Teacher Conference
-Jačanje profensionalnih kompetencija prosvetnih radnika
-Kako unaprediti i vrednovati sopstvenu nastavnu praksu
-Ka boljem razumevanju
-Obuka za Smart tablu
-Kako motivisati dete da uči
-Kako unaprediti i vrednovati sopstvenu nastavnu praksu
-Seminar „Kako sastaviti pouzdan test znanja“
-Prezentacija „Tesla rešenja za unapređenje obrazovnog procesa“
-Dodirni znanje“ – prezentacija primene aplikacija za tablet računare, obuka za rad na tabletima
-Razvojni Montesori materijali u funkciji PPP
-Stručno usavršavanje, PYP, An introduction to the PYP Curriculum model, Category 1
-Istraživanje u nastavi
-Content and Language Integrated Learning -CLIL
Projekti:
-Interni školski projekti
-Rad sa nadarenim učenicima

Tijana Srdanović
Obrazovanje:Univerzitet u Beogradu, Filološki fakultet, Katedra za engleski jezik i književnost
položen ispit za licencu za profesora engleskog jezika
Završene Master studije iz oblasti metodike nastave engleskog jezika
Rad na temu “Effects of Task-based Grammar Teaching”
Cambridge International Certificate for Teachers and Trainer
Certificate at Professional Level, With Distinction
Profesionalno iskustvo :
Obrazovni sistem „Ruđer Bošković“ , profesor engleskog jezika,
(septembar 2007. – trenutno)
Hypo Alpe Adria Bank, Beograd, prevodilac (jun 2006. – avgust 2007.)
Anglian School of English, Beograd, profesor engleskog jezika,
decembar 2002. – jun 2006.)
Osnovna škola „Siniša Nikolajević”, Beograd, (april – jun 2002.)
Stručno usavršavanje:
Godišnje ELTA (English Language Teachers’ Accosiation) konferencije
Radionice za nastavnike engleskog jezika koje organizuje American Corner Belgrade
Seminari koje organizuje The English Book
Introduction to TKT Essentials
Interne obuke:
Kako unaprediti i vrednovati sopstvenu nastavu
Kako motivisati dete da uči
Kako sastaviti pouzdan test znanja
An Introduction to the PYP Curriculum Model Category 1
Razvojni Montesori materijali u funkciji predškolskog pripremnog programa
IB workshop Launching the MYP (mart 2018.)
Primena online Wiki alata kao didaktičkih sredstava u nastavi i učenju (april 2017.)
EBSCO face-to-face workshop
Učešće u projektima:
Interni školski projekti

Vesna Luković
Obrazovanje: Filološki fakultet u Beogradu; odeljenje za srpsku književnost i jezik sa opštom književnošću
Radno iskustvo:
Tehnička škola (1995-2006)
OŠ ,,Ruđer Bošković“ (u radnom odnosu od 2006)
Stručno usavršavanje:
- Ka savremenoj nastavi srpskog jezika i književnosti
- Organizacija, sadržaji i načini rada sa talentovanim učenicima u oblasti srpski jezik i književnost
- Republički zimski seminar za profesora srpskog jezika i književnosti
- Upoznavanje sa udžbenicima
- Kako vrednovati i unaprediti sopstvenu nastavnu praksu
- Kako napraviti valjan test znanja
- Vikipedija usavršavanje- pristup rada na Vikipediji
IB workshop Launching the MYP (mart 2018).
EBSCO face-to-face workshop (april 2018).
Učešće u projektima:
- Rad sa nadarenim učenicima
- Interni školski projekti (autor i realizator)- dramska sekcija- autor i realizator manifestacija i predstava u školi
- Interni školski projekti (autor i realizator)- novinarska sekcija- glavni i odgovorni urednik školskog časopisa

Vesna Mitrović
Obrazovanje: Filološki fakultet Univerziteta u Beogradu, odsek – anglistika, katedra za engleski jezik i književnost
Stručno usavršavanje:
-The English Book – Oxford Day
-Programi stalnog stručnog usavršavanja (obuke) – domaći ili međunarodni
-Cambridge teacher’s development programme – Cambridge Day
-Cambridge teacher’s development programme – Tour of Serbia
-ELTA konferencije za nastavnike na godišnjem nivou
-Kako unaprediti i vrednovati sopstvenu nastavu
-Kako napraviti valjani test znanja
-Mini seminar za nastavnike engleskog jezika
-Nove metode u nastavi engleskog jezika
-Latest Developments and Practical Application of CEFR in Testing, Assessment and Certification
-The Day of Oxford University Press
-Cambridge Day Serbia
-Razvojni Montesori materijali u funkciji PPP
-Stručno usavršavanje, PYP, An introduction to the PYP Curriculum model, Category 1
-Content and Language Integrated Learning – CLIL
Učešće u projektima:
-Član ispitne komisije na smotrama naučno-istraživačkih radova iz engleskog jezika (regionalni i republički nivo), 2010-2011. godine

Vesna Rikalo
Obrazovanje: Pedagoška akademija, Vršac
Stručno usavršavanje:
-Izrada testova za nacionalno testiranje i ispite
-Ocenjivanje testova u okviru projekta OECD/PISA 2003.
-Kaklo vrednovati i unaprediti sopstvenu nastavnu praksu
-Kako napraviti valjan test znanja
Učešće u projektima:
-Razvoj školstva u Republici Srbiji
-Nacionalno testiranje učenika trećeg i četvrtog razreda (koautor zadataka i testova) - Ministarstvo prosvete RS i Centar za evaluaciju
-Međunarodni projekat OECD/PISA (organizator testiranja, ocenjivač testova) - Ministarstvo prosvete RS i Institut za psihologiju
-Zimski i letnji kampovi za decu od 7 do 11 godina - Ministarstvo za sport i omladinu
-Interni školski projekti
Objavljeni radovi:
Autor:
-Pripreme za izvođenje nastave matematike u 2. i 4. razredu Kreativni centar, 2009. god.
-Matematika 1, uddžbenik za prvi razred, Kreativni centar 2014.
-Matematika 2, udžbenik za drugi razred, Kreativni centar, 2016.
-Matematika 2, radna sveska za drugi razred, Kreativni centar, 2016.
Koautor:
-Ocenjivanje orijentisano na ishode (priručnik za učitelje prvog razreda) Ministarstvo prosvete i sporta RS i British council, 2003. god.
-Primena znanja, matematika za 4. razred, Društvo matematičara Srbije i Zavod za vrednovanje kvaliteta u obrazovanju i vaspitanju, 2007. god.
-Jezičke školice 2, Kreativni centar, 2007. god.
-Kontrolne vežbe 2, matematika Kreativni centar, 2011. god.
-Kontrolne vežbe 4, matematika, Kreativni centar, 2012. god.
-Matematika 3, udžbenik za treći razred, Kreativni centar, 2012. god.
-Recenzent više udžbenika i priručnika (izdavačja kuća “Kreativni centar”)
-Matematika 1, radna sveska za prvi razred, Kreativni centar, 2014.
-Svet oko nas 1, udžbenik za prvi razred, Kreativni centar 2014.
-Svet oko nas 1, radna sveska za prvi razred, Kreativni centar 2014.

Vesna Zatežić-Skenderija
Obrazovanje: Mašinski fakultet u Beogradu-dipl.ing. procesne tehnike; Tehnički fakultet u Čačku
Stručno usavršavanje:
-Unapređenje udžbenika u nastavi informatike
-Unapređenje udžbenika u nastavi TIO
-Kako vrednovati i unaprediti sopstvenu nastavnu praksu
- AFS-Interkultura Srbije (mart 2017)
-interkulturalno učenje
-medjunarodna mobilnost u obrazovanju
-uloga nastavnika u programima medjunarodne razmene učenika
• IB workshop Launching the MYP (mart 2018)-Beograd
• IB workshop :Implementing the MYP curriculum (6-8 April)-Amsterdam
• EBSCO face-to-face workshop (april 2018)
-Upotreba enciklopedije „Britanika“ u nastavi
-Upotreba tablet računara u nastavi;
-Upotreba elektronske table u nastavi;
-Motivacija učenika;
-MYP pristup nastavi
-Vikimedija Srbije
-IB radionica „Pokretanje MYP kurikuluma “
-Upotreba EBSKO datoteka u nastavi
-2.mesto na republičkom takmičenju osvojio učenik Teodor Šešum- disciplina raketno modelarstvo

Zoran Mišić
Obrazovanje: Fakultet primenjenih umetnosti i dizajna u Beogradu, smer zidno slikarstvo
Stručno usavršavanje:
-Kako unaprediti i vrednovati sopstvenu nastavu
-2012. iStockphoto Exclusive Illustrator
Učešće u projektima:
-Od 1998-2008 je mentor za nastavu crtanja i slikanja u okviru Narodnog univerziteta “Braća Stamenković “ i “Đuro Salaj” gde učestvuje u realizaciji izložbi, letnjih škola slikanja i likovnih kolonija.
-2007. i 2008. učestvovao u organizaciji i realizaciji programa likovnih radionica dečjeg letnjeg kampa ”Skola prijateljstva” na Tari.
-Od 2006.stalni član tima za vizuelnu umetnost Treehouse Storutelling Center u Beogradu, gde učestvuje u osmišljavanju, organizovanju i izvođenju brojnih tematskih likovnih radionica, predstava i projekata namenjenih deci predškolskog i školskog uzrasta:
2008. Belgrade Storutelling Festival visual art workshops
2010.Tematska likovna radionica u Afričkom muzeju
-Radionice nastale u saradnji sa Muzejem grada Beograda:
2010. Muzej Tome Rosandića, 2011,konak Knjeginje Ljubice,
-2010. Microsoft Corporation i Treehouse center projekat “Bezbednost na internetu”: vizuelna obrada predstave za učenike osnovnih škola.
-“Festivala Svetllosti” Beograd 2010 i 2011, program “Svetlucanje” namenjen deci - radionice za izradu lumino objekata od reciklažnog materijala na lokacijama:KC Grad , Etnografski Muzej, Konak Knjeginje Ljubice, Francuski kulturni centar, Kulturni centar Beograd, Knez Mihajlova ulica..

Dejan Pavlović
Obrazovanje: Filozofski fakultet Univerziteta u Beogradu, grupa za istoriju; zvanje diplomirani istoričar.
Profesionalno iskustvo :
Trinaesta beogradska gimnazija, 2005-2006
Treća beogradska gimnazija, 2006-2007
Privatna ekonomska škola „Kosta Cukić“, 2006-2007
Obrazovni sistem „Ruđer Bošković“, 2007-2018
Sertifikati :
Kembridž sertifikat za nastavnika i trenera
IELTS akademik sertifikat poznavanja engleskog jezika, nivo C1
Stručne konferencije:
-Liderstvo u obrazovanju - univerzitet Kembridž;
-Kontroverze u istorijskoj nauci - Filozofski fakultet , Beograd ;
-Značajne godišnjice u srpskoj istoriji - Filozofski fakultet, Beograd ;
-Stogodišnjica Prvog svetskog rata - Filozofski fakultet, Beograd.
Stručni seminari:
-Kako unaprediti i vrednovati sopstvenu nastavnu praksu;
-Upotreba onlajn socijalnih platformi u nastavi;
-Izrada pisanih provera znanja;
-Rad sa učenicima koji imaju problema u razvoju;
-Upotreba enciklopedije „Britanika“ u nastavi
-Rad sa talentovanom decom;
-Upotreba tablet računara u nastavi;
-Upotreba elektronske table u nastavi;
-Multisenzorni pristup učenju;
-Motivacija učenika;
-MYP pristup nastavi
-Vikimedija Srbije
-IB radionica „Pokretanje MYP kurikuluma “
-Upotreba EBSKO datoteka u nastavi
Digitalna kompetencija:
MS Ofis paket -vord, ekscel, pauer point, internet
Učešće u projektima:
-Stručni saradnik kulturno-istorijskog sajta “Srbinsajd”
-„Beograd – Atina, istorija, kultura, arhitektura“ – Studentska razmena sa školom Pierce iz Atine
-Orijentiring Beogradom
-Izrada dokumentarnog filma „Dinastija Obrenović“
Član društva istoričara „Stojan Novaković“

Jelena Vračević Bojadžievski
Obrazovanje: Biološki fakultet, Univerzitet u Beogradu
Stručno usavršavanje:
-Unapređenje nastave biologije u osnovnoj školi
-Kako vrednovati i unaprediti sopstvenu nastavnu praksu
-Kako napraviti valjan test znanja
Učešće u projektima:
-Green skrin fest - prezentacija radova 2013, 2012, 2011 godine
-Rad sa nadarenim ucenicima
-Interni školski projekti

Sanja Obradović-Kaličanin
Obrazovanje: Pedagoška akademija, Učiteljski fakultet, Beograd
Stručno usavršavanje:
-Zimski susreti učitelja
-Specijalizovani republički seminar za učitelje o nastavi matematike u mlađim razredima osnovne škole
-Vrednovanje i ocenjivanje
-Školsko razvojno planiranje
-Umeće komunikacije
-Novi školski program (Implementacija kurikuluma)
-Arhimedesova matematička radionica
-Kompleksna metoda obrade slova
-Mape uma
-Kako vrednovati i unaprediti sopstvenu nastavnu praksu
-Kako napraviti valjan test znanja
-Jačanje profensionalnih kompetencija prosvetnih radnika
-Kognitivni razvoj
-Osposobljavanje za vršenje poslova internog proveravača QMS-a
-Kurs za internu proveru sistema menadžmenta kvalitetom SRPS ISO 9001:2008
-Kako motivisati dete da uči
-Kako unaprediti i vrednovati sopstvenu nastavnu praksu
-Razvojni Montesori materijali u funkciji PPP
-Ka boljem razumevanju
-Seminar „Kako sastaviti pouzdan test znanja“
-Prezentacija „Tesla rešenja za unapređenje obrazovnog procesa“
-„Dodirni znanje“ – prezentacija primene aplikacija za tablet računare, obuka za rad na tabletima
-Stručno usavršavanje, PYP, An introduction to the PYP Curriculum model, Category 1
-Obuka za Smart tablu
-Istraživanje u nastavi
-Content and Language Integrated Learning - CLIL
Učešće u projektima:
-Interni školski projekti

Ena Stojanović
Obrazovanje: Filološki fakultet Univerziteta u Beogradu, doktorske studije, modul: Kultura
Pohađa doktorske studije
2013. – Licencirani ÖSD ispitivač (ÖSD – Austrijska jezička diploma)
2011-2012. Filološki fakultet Univerziteta u Beogradu, master studije, odsek Germanistika, modul: Jezik, književnost, kultura
2006-2010. Filološki fakultet Univerziteta u Beogradu, odsek Germanistika (Nemački jezik i književnost)
Stručno usavršavanje:
- Kurs za simultanog i konsekutivnog prevodioca u Master Translation školi prevođenja, član konferencijskih prevodilaca Srbije
- O srpskoj i austrijskoj kulturi u Beču u Austriji.
- Prezentacija udžbenika Menschen na Goethe institutu u Beotradu
- Upotreba interneta i medija u nastavi na Austrijskom institutu u Beogradu
-jun 2014. Obuka na Filoloskom fakultetu Univerziteta u Beogradu: Neverbalna komunikacija u nastavi stranih jezika i neverbalni elementi u relevantnim vrstama teksta
-avgust 2015. Seminar: PYP – Uvod u PYP kurikulum (kategorija 1)
-april 2015. Program edukacije: Razvojni Montesori materijali u funkciji predškolskog pripremnog programa
-april 2015. E-learning i Blended learning: Internet u nastavi nemačkog jezika na Geteovom institutu u Beogradu
Nagrade i stipendije:
-2011. CEEPUS stipendija, redovna predavanja na master studijama na Bečkom univerzitetu za traduktologiju (konsekutivno, simultano i stručno prevođenje) u Austriji.
-2009. DAAD stipendija, Internacionalni projektni kurs “Nemački jezik, kultura i privreda” u Drezdenu u Nemačkoj.
-2007, 2008, 2009, 2010. Stipendija Vlade republike Srbije.

Jelena Poznić
Obrazovanje: Filološki fakultet Univerziteta u Beogradu, smer Italijanski jezik i književnost.
Drugi jezici: Latinski i engleski (sertifikat CAE iz engleskog jezika-nivo C1).
Master rad:
Mašinski italijansko-srpski rečnik stručnih termina.
Specijalizacija:
Sudsko tumačenje, stručna terminologija iz oblasti ekonomije, društveno-političkog sistema, mašinstva, građevinarstva, elektrotehnike, sudskog prevođenja i tumačenja u Udruženju naučnih i stručnih prevodilaca Srbije.
Projekti:
Koordinator eksternog ispitnog centra za sertifikaciju italijanskog jezika (CELI ispiti);
Koordinator međunarodnih razmena odeljena u školi (đačke razmene sa školama iz Italije, Rusije, Grčke).
Stručno usavršavanje:
Language acquisition (generic): Implementing the MYP curriculum (jun 2018).
IB workshop Launching the MYP (mart 2018).
EBSCO face-to-face workshop (april 2018).
IGCSE, DP i MYP IB profesor;
Esaminatore CELI (ispitivač za CELI ispite) – obuka za ispitivača i odgovornog za ispite na Univerzitetu za strance u Peruđi (februar 2017);
Stipendista Vlade Republike Italije 2017. godine, jednomesečni kurs za usavršavanje profesora italijanskog jezika na Univerzitetu za strance u Sijeni (Università per Stranieri di Siena) - "Didattica dell’Italiano a Stranieri" (jul 2017);
Kurs poslovnog italijanskog, u školi "Istituto Michelangelo" u Firenci;
Usavršavanje za profesore italijanskog jezika u Ređu Kalabrija, u školi Dante Aligijeri.
Stručni seminari:
Usavršavanje za profesore italijanskog jezika;
Savremene tendencije u nastavi stranih jezika - teorija i praksa;
Podučavanje italijanskog jezika u novom evropskom kontekstu;
Kako unaprediti i vrednovati sopstvenu nastavnu praksu;
Testiranje i evaluacija u nastavi italijanskog jezika;
Kako motivisati dete da uči;
Seminar Wikimedije Srbija;
Materiale e idee per motivare adolescenti e adulti, dal libro al video, ai giochi a Internet. Come usare, integrare, valorizzare le varie risorse disponibili;
Come motivare gli adolescenti;
Interdisciplinarità nell‘insegnamento dell’italiano come lingua straniera;
Insegnare e imparare l’italiano attraverso i compiti;
Italiano LS tra libro di testo e nuovi strumenti multimediali;
Obrazovanje za mir kroz međunarodne interkulturalne razmene učenika;
Cultura e conversazione in classe: Italia per stranieri;
Il videocorso per la classe di lingua;
Dove va la didattica? Nuove tendenze oggi e domani;
Il video in classe. Tecniche e risorse per motivare i nostri studenti;
Divertiamoci con l’italiano per bambini;
Imparare è difficile. Insegnare anche! La neurolinguistica in classe;
Input, attività ludiche e lessico per i livelli elementari;
Cinema e didattica: come usare il film in una lezione.

Vesna Božović
Obrazovanje: Fakultet muzičkih umetnosti u Beogradu - diplomirani muzičar – solo pevač
-Solista i član crkvenog hora pri Hramu Svetog Save (učešće na Međunarodnom takmičenju pravoslavnih horova);
-Član operskog hora pozorišta „Madlenianum“ (1999 – 2001. godine)
Profesionalno iskustvo:
OŠ „Kosta Abrašević“
OŠ „Nikola Tesla“
Gimnazija „Milutin Milanković“
Obrazovni sistem „Ruđer Bošković“
Digitalna kompetencija:
MS ofis paket – bord, eksel, pauer point
Stručno usavršavanje:
- World music – korak ka savremenoj nastavi muzike
- Kako unaprediti i vrednovati sopstvenu nastavnu praksu
- Multimedijalna muzička radionica
- Aktivne metode 1 i 2
- Upotreba tablet računara u nastavi
- Upotreba el. table u nastavi
- MYP pristup nastavi
- Cambridge sertificat FC
- IB workshop Launching the MYP (mart, 2018.)
- EBSCO face to face workshop (april 2018.)
Učešće u projektima:
-Interni školski projekti (autor i realizator)
-Saradnik na mjuziklima u izvođenju dramske trupe OŠ i Gimnazije
-Rad sa talentovanom decom za takmičenje „Zlatna sirena“ (osvojena prva mesta na opštinskom i gradskom takmičenju u kategorijama solo pesme i malih vokalnih sastava (1999 – 2003.), osvojena prva mesta na opštinskom i gradskom takmičenju (2018. odine)

Veronika Večić
Nastavnik engleskog jezika i književnosti (MYP/IB), IB ocenjivač za predmet engleski jezik i književnost i tim lider
Obrazovanje:
-Završila osnovne studije engleske književnosti i srednjeg obrazovanja na Elmira Koledžu, država Njujork
-Završila master studije na smeru javna uprava (obrazovna politika) na Binghamton Univerzitetu, država Njujork
Dodatne obuke i sertifikati:
-International Baccalaureate Middle Years Program (Language and Literature)
-International Baccalaureate Diploma Program (Language and Literature, Theory of Knowledge, Extended Essay)
-Trajna licenca nastavnika engleskog jezika u državi Njujork za učenike uzrasta 6-12 razreda
- International Baccalaureate Workshop - Launching the MYP, Belgrade, Serbia
- International Baccalaureate Workshop - Foundations of the MYP, Belgrade, Serbia
- EBSCO Workshop, Belgrade, Serbia
Radno iskustvo:
-Pet godina na mestu nastavnika u IB akreditovanoj školi u Njujorku (MYP razredi 5 i 6, DP prvi razred, predmet - engleski jezik i književnost)
-Dve godine na mestu koordinatora programa Extended Essay u IB akreditovanoj srednjoj školi u Njujorku
-Pet godina kao IB ocenjivač za predmet engleski jezik i književnost
-Godinu dana kao vođa tima za standardizaciju IB ispita za predmet engleski jezik i književnost
-Dve godine kao ocenjivač SAT i ACT ispita za Pearson, Inc., NY
-Pet godina kao jezički konsultant za Interpark Communications iz Seula, Južna Koreja

Božidar Radusin
Obrazovanje: Fakultet za fizičku hemiju Univerziteta u Beogradu – Master fizikohemičar
Uža naučna oblast: Biofizička hemija, Kvantna hemija
Član Društva fizikohemičara Srbije
Član CNIRS
Stručno usavršavanje:
Standardi i kometencije na kraju drugog ciklusa obrazovanja – Zavod za vrednovanje i unapređenje kvaliteta obrazovanja
IB MYP – Fundamentals (Category I)
In School Workshop Ib MYP In Practice (Category I,II,III)
Učešće u domaćim i međunarodnim istraživanjima i projektima:
Noć Istraživača - Fakultet za fizičku hemiju
Festival Nauke - Fakultet za fizičku hemiju
Nauka oko nas – Fakultet za fizičku hemiju

Jovana Radulović
Obrazovanje: Učiteljski fakultet u Beogradu, profesor razredne nastave
Stručno usavršavanje:
-Univerzijada (2009)
-Individualni rad na engleskom jeziku sa decom mlađeg školskog uzrasta u diplomatskoj porodici (2009-2011)
-Modul za engleski jezik, Učiteljski fakultet u Beogradu (2010)
-Master studije, Učiteljski fakultet u Beogradu (2011)
-Cambridge ESOL Level 1 Certificate in ESOL International, Council of Europe Level B2 (2013)
-Učitelj u produženom boravku u OŠ „Jovan Jovanović Zmaj“ Pančevo (2015)
-Učitelj u redovnoj nastavi u OŠ „Bejza“ Beograd (2015-2016)
-Od teorije do prakse, akreditovani seminar (2015)
-Savremene tehnologije u obrazovanju, konferencija Britanskog saveta (2016)
-Profesionalizacija odeljenskih starešina u saradnji sa roditeljima, akreditovani seminar (2016.)
-Portfolio učenika - alternaativni način vrednovanja, akreditovani onlajn seminar (2017.)

Ivan Čurović
Obrazovanje: Univerzitet u Beogradu, Fakultet sporta i fizičkog vaspitanja
diplomirani profesor fizičkog vaspitanja
Sertifikati:
-Akademski kurs za nutricionistu -Akademija za estetiku i kozmetologiju "Purity", ogranak Jork Univerziteta (SAD) u Beogradu (Novembar 2014)
-Sertifikat prisustva na “Fitnes Fest 3” u Beogradu- ALFIT (Licenced Fitness Instructor & Trainer Association), Serbia (March 2014)
-Kembridžov B2 sertifikat za engleski (FCE) sa potvrdom demonstracije znanja na nivou C1
-Napredan kurs prve pomoći, Avgust 2018. Crveni Krst Srbije
-‘’Fizičko i zdravstveno vaspitanje: Implementiranje MYP nastavnog plana’’,Maj 2018.
-IB Online Professional Development department
-Osnovna licenca za atletskog trenera, Januar 2018. Atletski Savez Srbije
- Upotreba WIKI alata u nastavi, April 2017. Wikimedia Srbije
-CAMBRIDGE FIRST CERTIFICATE ENGLESKOG JEZIKA SA DEMONSTRACIJOM NIVOA C1 ,April 2016.
-British Council
-Akademski kurs za nutricionistu, Novembar 2014. Akademija za estetiku i kozmetologiju “Purity”

Jelena Veličković
Obrazovanje: Učiteljski fakultet Univerziteta u Beogradu
Stručno usavršavanje:
- Rad u nastavi i produženom boravku sa decom uzrasta od 7 do 10 godina
- Interni školski projekti
- Master rad iz porodične pedagogije na temu: "Tradicionalni i savremeni pogledi na roditeljske uloge"
-Making the PYP Happen in the Classroom
-Creating and Supporting Classrooms Where Mathematics Makes Sense
- Lesson Imaging in Mathematics and Science: Mindfully Planning for Inquiry Instruction
-How to Differentiate Instruction Motivating and Managing Difficult Students: A Discipline with Dignity Approach CLIL (Content and Language Integrated Learning)
-seminar Participation in Erasmus+ Mobility Project
-Cambridge TEFL certificate
Projekti
-Interni školski projekti

Dragana Pejović
Obrazovanje: Diplomirala 2012. godine na Učiteljskom fakultetu, smer: Profesor razredne nastave u Beogradu
ECDL diploma (Europen Computer Driving Licence)
Diplomirala 2013. godine na Visokoj školi strukovnih studija za vaspitače „Mihailo Palov“ u Vršcu
Stručno usavršavanje:
-Univerzijada (2009)
-2012. – Pomoćni nastavnik na projektu i rekreativnoj nastavi „Čarobno selo“ u Banji Vruici.
-Član studentskog pozorišta Učiteljskog fakulteta u Beogradu od 2008, kostimograf i sufler u predstavama: Ženidba, Iza kulisa, Laki komad.
-Član studentskog hora Učiteljskog fakulteta u Beogradu od 2004.
-Član Crvenog krsta Gornji Milanovac od 2002.
-Učesnik „Mobe“, Soko grad, 2007-2009.
-Seminar „Igre na času fizičkog vaspitanja“ u saradnji sa animatorima „Čigre, Beograd, 2007.
-Učesnik manifestacije „Dani ćirilice“, Soko grad, 2008.
-Radionica „Grnčarstva“, Soko Grad, 2008.
-Seminar, Ruke u testu, Osnovna škola „Sveti Sava“ u Gornjem Milanovcu
-Seminar,Čas o meri deteta, Osnovna škola „Arsenije Loma“ Rudnik
-Seminar, Planiranje stručnog usavršavanja i napredovanja, Osnovna škola „Arsenije Loma“ Rudnik
-Stručni skup, Portfolio zaposlenih u obrszovanju-faktor profesionalnog razvoja, Gornji Milanovac
-Stručni skup, Zimski susreti učitelja
-The New Technologies in Education conference and fair , Belexpocentar in Belgrade, Serbia, on 27 and 28 February 2015.
-The New Technologies in Education conference and fair , Belexpocentar in Belgrade, Serbia, on 26 and 27 February 2016.
’-Seminar, Integrativna nastava u ambijentalnim ucionicama,Banja Vrujci, 2015.
-The New Technologies in Education conference and fair, Belexpocentar in Belgrade, Serbia, 2017.
- PYP Making the PYP Happen in the Classroom, Category 1, from Feb.
10,2017 to Feb. 11,2017, IB Global Centre -Seminar CLIL- Content and Language Integrated Learning, Beograd 2018.
Projekti
-Making the PYP Happen in the Classroom
-Creating and Supporting Classrooms Where Mathematics Makes Sense ,July
7, 2016.
-Lesson Imaging in Mathematics and Science: Mindfully Planning for
Inquiry Instruction, October 27, 2016.
- How to Differentiate Instruction. May 4, 2017.
-Motivating and Managing Difficult Students: A Discipline with Dignity
Approach , April 24, 2018.
Nagrade
-Diploma za tekst predstave “Naučni voz” prikazan na “Festivalu kratke dramske forme”,Prijatelji dece Čukarice, Beograd, 2016.
-Diploma za učesće na literarnom prvoaprilskom druženju “Brana Cvetkovic” ,Dečiji kulturni centar, Beograd. 2016.
-Diploma za učesće na literarnom konkursu “Zlatni leptir” ,Dečiji kulturni centar, Beograd. 2016.

Dragana Miletić
Obrazovanje: Matematički fakultet Univerziteta u Beogradu – diplomirani matematičar, smer: profesor matematike i računarstva,
na master studijama Matematičkog fakulteta u Beogradu – Katedra za algebru
Stručno usavršavanje:
-Nove tehnologije u obrazovanju i upotreba IKT u obrazovanju
Učešće u projektima:
-Elektronska škola veba
-Elektronska zbirka zadataka iz matematike za osnovnu školu
-Interni školski projekt

Vanja Rakočević
Obrazovanje: Filološki fakultet , Univerzitet u Beogradu, Iberijske studije- Grupa za španski jezik i hispanske književnosti - master profesor jezika i književnosti
Master rad: „Usvajanje stranog jezika i motivacija“
Drugi jezik: engleski jezik (FCE – B2)
Strčno usavršavanje:
- stečeno profesionalno i pedagoško iskustvo kroz rad u obrazovnim ustanovama: osnovni i srednjim školama od 2011. godine (OŠ „Branislav Nušić“ i Gimnazija u Smederevu i OŠ „Bejza“ u Beogradu)
-član udruženja profesora Španskog jezika
- član Udruženja učitelja Srbije
-objavljen rad u elektronskom Učiteljskom zborniku – juna 2015. Godine: „Tematski dan – Moj zavičaj: ambijentalna nastava“
-član stručnog žirija Stihovizije – srednjoškolci recituju na stranim jezicima , u Narodnoj biblioteci u Smederevu
- Redovno usavršavanje radnika zaposlenih u prosveti – seminari, konferencije i tribine odobreni i akreditovani od strane Ministarstva Prosvete Srbije:
- Savremene tehnike rada u nastavi španskog jezika i civilizacije
-Interdisciplinarna ambijentalna nastava – Zavičajna škola nasleđa
-Hablando se entiende la gente – seminar u organizaciji kultrnog centra Instituto Cervantes
-Aktivno čitanje u razvoju komunikativne kompetencije na španskom jeziku
- Prva nacionalna konferencija hispanista
-Program stručne prakse – letnja škola jezika za srednjoškolce
-Učenje kroz igru pomoću interaktivnih elektronskih vežbi
-Vaspitni rad i individualni vaspitni rad
-Učitelji u svetu ogleda
-Radio-drama i odeljenska predstava u razrednoj nastavi
-Škola po meri svakog deteta – disleksija i diskgrafija u našoj praksi
-Škola po meri svakog deteta – rad sa darovitom decom – NTC sistem učenja
- Inovativne metode u nastavi Građanskog vaspitanja
-Druga nacionalna konferencija hispanista
- IB workshop Launching the MYP (mart 2018.)
- Foundations of the MYP (avgust 2018.)

Gordana Josimov
Obrazovanje: profesor razredne nastave, Učiteljski fakultet Univerziteta u Beogradu
Koautor priručnika:
- Vodič za unapređenje rada nastavnika i škola, Reformski obrazovani krugovi (2005);
- Vodič za unapređivanje obrazovne inkluzivne prakse, Fondacija za otvoreno društvo, Beograd (2007);
- Ključna znanja iz prošlosti u nastavnim predmetima Svet oko nas i Priroda i društvo kao osnova za učenje istorije, ZVKOV (2010);
- Vodič za nastavničko udruživanje, Centar za obrazovne politke, Fondacija za otvoreno društvo, SURS, (2013).
Autor članaka:
-Timski do uspeha, Prosvetni pregled ( 2009);
-Doprinos Saveza učitelja Republike Srbije uvođenju inkluzivnog obrazovanja u Srbiji, Učitelj ( 2010);
-Profesionalni razvoj učitelja, Prosvetni pregled ( 2011);
-Realizacija nastave u odeljenju sa učenicima koji napreduju po individualnom obrazovnom planu, Učitelj ( 2012).
Koautor članka:
-Procena kapaciteta i potreba učitelja za razvoj inkluzivnog obrazovanja, Zbornik radova „Inkluzija u predškolskoj ustanovi i osnovnoj školi“, Institut za pedagoška istraživanja i Visoka škola strukovnih studija za obrazovanje vaspitača, Sremska Mitrovica (2011).
Član redakcije:
-Leksikon stvaralaca u preduniverzitetskom obrazovanju, IK Klett, Beograd, 2016.
Recenzent i evaluator udžbenika:
-IK Draganić, Beograd, IK Hol-net, Pančevo, IK Klett, Beograd.
Autor akreditovanih programa stručnog usavršavanja:
-Kreiranjem individualnih obrazovnih planova do inkluzivne prakse (2009/2010–2013/2014);
-Vaspitni rad i individualni vaspitni plan, (2012/2013–2015/2016);
-Kako disciplinovati naše učenike ? (2016/2017 - 2017/2018);
-Unapređivanje nastavne prakse kroz razmenu profesionalnih iskustava – Sabor učitelja Srbije (2009/2010–2013/2014);
-Stručne tribine, SURS (2009/2010–2013/2014).
Realizator akreditovanih programa:
-Primena obrazovnih standarda za kraj 3. razreda, ZVKOV (2003);
-Deca sa posebnim potrebama u vrtiću i školi, grupa Most (2004-2006);
-Rodna ravnopravnost u mojoj opštini, Zavod za ravnopravnost polova Vojvodine (2005);
-Primena obrazovnih standarda za prvi ciklus obrazovanja, ZVKOV (2011);
-Inkluzivno obrazovanje i individualni obrazovni plan, Ministarstvo prosvete (2011);
-Podrška unapređivanju obrazovno-vaspitnog rada i osavremenjavanju metodologije rada u osnovnoj školi – Zimski susreti učitelja, (2009/10 - 2013/14);
-Inkluzivno obrazovanje i podrška učenicima iz osetljivih grupa, COP, 2014.
Projekti:
-Inkluzija – od prakse ka politici, Fondacija za otvoreno društvo, SURS, CIP, Save the children, MPNTR RS (2005–2009);
-Najinkluzivnija škola, supervizor, Fondacija za otvoreno društvo (2008- 2009);
-Moja škola, škola bez nasilja, UNICEF (2009–2010);
-Podrška implementaciji Zakona o osnovama sistema obrazovanja i vaspitanja, SURS (2009)
-Indeks za inkluziju, ZVKOV (2009–2010);
-Procena kapaciteta i potreba učitelja za razvoj inkluzivnog obrazovanja, ZVKOV, Fond za otvoreno društvo, (2010);
-Strategija za smanjenje siromaštva, konsultant, Vlada Republike Srbije (2010);
-Karika koja nedostaje, mentor, Centar za interaktivnu pedagogiju (2010–2011);
-Svi u školu, budućnost za sve, koautor projekta, MPNTR RS, DILS, SURS, CIP, COP i FOS (2011);
-Pravilnik o bližim uslovima za utvrđivanje prava na individualni plan, njegovu primenu i vrednovanje, član Radne grupe MPNTR RS (2010–2011);
-Ključne kompretencije – fokus na nastavu prirodnih nauka, najnoviji trendovi u obrazovanju, Kulturkontakt, Austria (2011);
-Pružanje unapređenih usluga na lokalnom nivou, DILS, MPNTR RS (2010–2012);
-Unapređivanje tranzicije učenika sa teškoćama u razvoju u okviru obrazovanog sistema, Ministry of Education, Finland, Helsinki (2012);
-Inkluzija i posebne obrazovne potrebe, British Council ( 2014);
-Povećanje dostupnosti i kvaliteta obrazovanja kroz pripremu individualizovanog pristupa detetu/učeniku – Inkluzivno obrazovanje i Individualni obrazovni plan, rukovodilac tima (2014–2015);
-IPA11 Podrška razvoju ljudskog kapitala i istraživanju: opšte obrazovanje i razvoj ljudskog kapitala – Razvionica, trener, MPNTR (2014–2015);
-Igre bez granica u školskom dvorištu, autor, UPAD (2008-2016).
Internacionalni sertifikati:
Enhancing Professional Development of Education Practitioners and Teaching/Learning practices, Centre for Educational Policy Studies, 2006,
Transforming Global Rights into Action, Inclusion Europe, Prague, 2010,
Personal development, prevention of discrimination and violence, Pestalozzi Programme, Council of Europe, Strsbourg, France, 2013,
Inclusive schools – Foundation of a Socially Just Society, NEPC, 2014;
Donošenje javnih politika, međunarodni trener, Nacional Democratic Instiute, USA, 2014.
Angažovanje u stručnom društvu:
predsednik Nadzornog odbora Saveza učitelja Republike Srbije (2006–2010);
savetnik Upravnog odbora Saveza učitelja Republike Srbije (2010–2014)
Priznanja i nagrade:
Najbolji nastavnik, grad Pančevo, 2008;
Najbolji edukator Srbije 2016, udruženje Živojin Mišić, Beograd.

Petar Ogrizović
Obrazovanje: Matematički fakultet Univerziteta u Beogradu - Diplomirani matematičar (Numerička matematika i optimizacija, Profesor matematike i računarstva).
Član Društva matematičara Srbije i Matematičkog društva „Arhimedes”.
Stručno usavršavanje:
- Delivering the MYP curriculum - Mathematics (Solun, 2019)
- Mathematics: Implementing the MYP curriculum (Koventri, 2018)
- Launching the MYP: Introductory, in school workshop (Beograd, 2018)
- Implementing the MYP curriculum – Heads of School/ MYP Coordinators (on line, 2016)
- Apple Professional Development – upotreba ajped računara u nastavi (London, 2016)
- Maths Standard Workshop for IBDP Teachers (Barselona, 2011).
- Cambridge International Certificate at Professional Level – Developing new teaching approach, Facilitating active learning, Reflecting on practice (2010)
- Kako unaprediti i vrednovati sopstvenu praksu
- Matematika u svetu oko nas
- Unapređivanje nastave matematike u srednjim školama
- Matematičke i računarske tribine u organizaciji Društva matematičara Srbije i MD „Arhimedes”
Učešće u domaćim i međunarodnim istraživanjima i projektima:
- Podrška osiguranju kvaliteta sistema završnih ispita na nacionalnom nivou u osnovnom i srednjem obrazovanju, (voditelj radionica „Ocenjivanje učenika”), Zavod za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja, od 2012. godine
- Mentorska nastava sa učenicima u Centru za talente Beograd 2, od 2010. do 2015. godine;
- Obuka za primenu obrazovnih standarda u realizaciji završnih ispita u osnovnom obrazovanju (trener, koordinator), Zavod za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja, 2011;
- Mentor studentima Matematičkog fakulteta u Beogradu, u okviru predmeta „Praksa nastave matematike”, od 2010. godine.
- Pripremanje insturmenata za završni ispit u osnovnom obrazovanju, Zavod za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja (autor zadataka, voditelj seminara), od 2010. godine;
- Teaching English to Young Learners: CLIL in Teaching Young Learners (voditelj radionice), Pedagoški fakultet u Jagodini, 2010;
- Međunarodno istraživanje PISA (PISA - Programme for International Student Assessment), Institut za psihologiju, član tima za predmet matematika (matematička pismenost), Beograd, od 2009. godine.
Odobreni udžbenici i zbirke zadataka, članci u zbornicima radova:
- „Matematika 5”, udžbenik matematike za peti razred osnovne škole, Novi Logos, Beograd, 2018; autor
- „Matematika 5”, zibrka zadataka iz matematike za peti razred osnovne škole, Novi Logos, Beograd, 2018; autor
- Zbirka zadataka iz matematike za završni ispit u osnovnom obrazovanju i vaspitanju, 9 izdanja počev od školske 2010/2011. godine (Republika Srbija, Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja, Zavod za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja); koautor
- „Matematika 5”, udžbenik matematike za peti razred osnovne škole, Novi Logos, Beograd, 2015; koautor
- Oblast merenje u nastavi matematike (Zbornik simpozijuma „Matematika i primene”, Matematički fakultet, Beograd, 2013); autor
- Znam i umem, kontrolne vežbe „Matematika za 2. razred OŠ” i „Matematika za 4. razred OŠ” (Kreativni centar, Beograd, 2011 i 2012); koautor
- Da li smo zaboravili matematičku sekciju? (Zbornik simpozijuma „Matematika i primene”, Matematički fakultet, Beograd, 2011); autor

Natalija Stojmenović
Obrazovanje: Diplomirani profesor engleskog jezika i književnosti, Filološki fakultet u Beogradu
Master profesor engleskog jezika i književnosti, Filološki fakultet u Beogradu
Drugi jezici: Nemački i španski
Stručno usavršavanje:
-završila prestižni Cambridge CELTA kurs (sertifikat za predavanje engleskog jezika odraslima) na Malti
-pohađala napredni konevrzacioni kurs sa učenicima iz drugih zemalja sa akcentom na razmeni mišljenja i diskusijom o pojedinim trenutnim svetskim temama u školi ,,Sprachcaffe’’ na Malti
-završila ,,Berlic obuku za decu i odrasle’’ koji mi je pomogao da unapredim važne i inovativne tehnike u predavanju engleskog jezika
Radno iskustvo:
-učestvovala u prevođenju knjige ,,Beogradski proces’’ u Ministarstvu spoljnih poslova
-predavala engleski jezik u internacionalnoj školi jezika deci i odraslima
-predavala poslovni engleski jeik u internacionalnim kompanijama poput Porsche, Bosch itd.
-učestvovala kao predavač engleskog jezika i savetnik u letnjem dečijem kampu
-radila kao prevodilac engleskoj jezika u sprskoj kompaniji
Radionice:
-IB PYP: Making the PYP Happen in the Classroom (Cat.1)
-ELTA Conference:The teacher’s guide through ELT Galaxy
-ELTA YOUNG LEARNERS SIG DAY Joy of teaching young learners
-Seminar o strategijama i tehnikama rada u CLILnastavi

Danijela Bakić
Obrazovanje: Filološki fakultet Univerziteta u Beogradu, smer Ruski jezik i književnost, master studije
Drugi jezici: engleski, ukrajinski, poljski, bugarski (Filološki fakultet Univerziteta u Beogradu), mađarski (Centar za edukaciju i kreativni razvoj – Beograd-Beč), španski (Institut Servantes u Beogradu).
Specijalizacija: Simultani, konsekutivni prevodilac za ruski jezik.
Oblasti: pravo, ekonomija, diplomatija, elktrotehnika, mašinstvo, naftna industrija, rudarstvo, sudsko prevođenje i tumačenje, turizam, pravo. Saradnja sa Udruženjem naučnih i stručnih prevodilaca Srbije.
Sertifikati: Incoterms 2010, Institute for Bussiness Research MBA
Seminari:
ADIPEC 2011, U.A.E. (Abu Dhabi International Petroleum Exhibition & Conference).
Foundations of the MYP (avgust 2018).
Radno iskustvo: Konferencijsko prevođenje: SENS – Regionalni kongres za zaštitu životne sredine (simultani prevod); Regionalni investicioni samit u Aranđelovcu (konsekutivno prevođenje).
Konsekutivno, simultano i pismeno prevođenje: NIS a.d. Gazprom Neft, Privredna komora RS, Ambasada RS u Moskvi, Misnistarstvo spoljnih poslove Rusije, Južni tok, Centrogaz-Truboprovod , Moskovska banka, Železnice Srbije, Eastern European Fuel and Energy Company-Ukrajina, Yazaki Europe, Vetek Gas Trading and Supply SA - Ukrajina, itd.

Dragana Milanković
Obrazovanje: Diplomirala engleski jezik i književnost 1991. godine na Filološkom fakultetu u Beogradu, odsek Anglistika
Stručno usavršavanje:
- Onlajn kurs ‘Making the PYP Happen’ u organizaciji IB Organizacije, februar-mart 2018;
- Onlajn kurs (100 sati) o kritičkom mišljenju, Univerzitet u Oregonu, Odeljenje za primenjenu lingvistiku, april-juni 2013;
- Učešće na Međunarodnim Kembridž konferencijama, 2010, 2011 & 2015;
- Učešće na IATEFL konferencijama u Kardifu, 2005. i Liverpulu, 2013. godine;
- Program obuke za menadžera Kembridž ESOL ispita u okviru internog centra, mart 2010;
- Onlajn program obuke za CIE program lidera, septembar 2008 – januar 2009;
- Program obuke za spoljne saradnike Ministarstva prosvete i sporta Republike Srbije za pripremu i izvođenje seminara za profesore engleskog jezika zaposlene u srednjim školama u Srbiji, (200 sati) u organizaciji
-Ministarstva prosvete i Američke ambasade u Beogradu, jun 2006 – mart 2007;
- Seminari za koordinatore Udruženja nastavnika engleskog jezika - ELTA u organizaciji Britanskog saveta, novembar, 2006. i Američke ambasade, april, 2007;
- Obuka u okviru INLPTA treninga The Art and Science of Neuro Linguistic Programming, Britanski savet, Beograd, februar, 2006;
- Obuka za trenere nastavnika u Bel centru, Engleska, avgust, 2004. u okviru ESU / Frank Bell stipendije;
- Obuka za nastavnike koji predaju predmet English B u okviru Programa međunarodne mature, Ženeva, 29. jun – 03. jul, 2004;
- Obuka za trenere nastavnika srednjih škola (Secondary ELT Trainer Programme) u organizaciji Britanskog saveta u Beogradu i Ministarstva prosvete i sporta Republike Srbije, oktobar 2002-april 2003;
- Učešće na godišnjim ELTA konferencijama od 2002. godine do danas;
- Završni seminar u okviru obuke za nastavnike-mentore (The Mentor Training Summer Course), Britanski savet, Beograd. 25 – 29. juni, 1999;
- Obuka za nastavnike-mentore, Britanski savet, Beograd, oktobar 1997 - mart 1999;
Radno iskustvo:
- Od septembra 2017. nastavnik engleskog jezika u okviru međunarodnog programa IB PYP (International Baccalaureate Primary Years Programme) u Obrazovnom sistemu “Ruđer Bošković” u Beogradu;
- IB DP koordinator, Gimnazija “Ruđer Bošković”, Beograd, septembar 2016 - mart 2017;
- Savetnik za upis na studije u inostranstvu, Gimnazija “Ruđer Bošković”, Beograd, mart-septembar 2016;
- Koordinator Kembridž programa u okviru Obrazovnog sistema “Ruđer Bošković”, Beograd, septembar 2010. godine do danas;
- Menadžer Kembridž ispita iz engleskog jezika u okviru internog centra za polaganje Cambridge English ispita: Young Learners, KET & KET for Schools, PET & PET for Schools, FCE & FCE for Schools i CAE, septembar 2010 - avgust 2017. godine;
- Program lider u okviru programa Cambridge International Examinations/Professional Development za dobijanje sertifikata za nastavnike i trenere u okviru Obrazovnog sistema “Ruđer Bošković” u Beogradu, januar 2009 - decembar 2014. godine;
- Koautor onlajn diskusije na Moodle platformi na temu uloge nastavnika u učionici u organizaciji Udruženja nastavnika engleskog jezika jugoistočne Evrope – SEETA, oktobar 2010;
- Autor, korealizator i koordinator programa stručnog usavršavanja za sticanje Kembridž sertifikata za nastavnike i trenere, januar 2009 - decembar 2014. godine;
- Koautor, korealizator i koordinator akreditovanih programa stručnog usavršavanja “Ka boljem razumevanju” , 2008-2016 i “Kako unaprediti i vrednovati sopstvenu nastavnu praksu”, 2010-2015;
- Kao trener nastavnika engleskog jezika održala radionice “Nastava engleskog jezika sa učenicima različitih nivoa postignuća”, “Planiranje časova u nastavi engleskog jezika” i “Zanimljivi načini uvežbavanja gramatičkih struktura” u svim većim gradovima u Srbiji, 2005-2013;
- Predsednik Udruženja nastavnika engleskog jezika – ELTA, 2005 – 2007, volonterska funkcija, Organizacija međunarodnih godišnjih konferencija ELTA IATEFL sa preko 600 učesnika, u Sava Centru u Beogradu, 2005. i 2006. godine;
- Zaposlena u gimnaziji “Ruđer Bošković” od njenog osnivanja, 2003. godine kao nastavnik engleskog jezika, a od 2006. godine kao nastavnik engleskog jezika za predmet English B u okviru Programa međunarodne mature (IB Diploma Programme);
- 1999 - 2003. predavala engleski jezik u gimnaziji “Milutin Milanković” u Beogradu. Koautor testova iz engleskog jezika za učenike osnovnih škola i član komisija za ocenjivanje veština pisanja i govora na regionalnim i saveznim takmičenjima iz engleskog jezika za učenike osnovnih i srednjih škola;
- Od 1995. godine pohađam seminare za nastavnike engleskog jezika u organizaciji Ministarstva prosvete i sporta Republike Srbije, Britanskog saveta u Beogradu, odeljenja za kulturu Američke ambasade u Beogradu i predstavnika izdavačkih kuća Pearson (ex Longman), Oxford University Press i Cambridge University Press;
- Vesti na engleskom jeziku u okviru Trećeg kanala, prevodjenje, juli, avgust 1992;
- 1991 - 1999. nastavnik engleskog jezika u osnovnim školama „Dragica Pravica”, „Miloš Matijević-Mrša” i „Veljko Dugošević” u Beogradu;
Učešće u projektima:
- Učešće u projektu ‘Razvionica’ kao trener nastavnika i stručnih saradnika (zaposlenih u srednjim stručnim školama u Somboru i Subotici) u on-line obuci, Hulla & Co & Ministarstvo prosvete Republike Srbije, februar-mart 2015;
- Učestvovala u projektima Ministarstva prosvete Republike Srbije, Udruženja nastavnika engleskog jezika – ELTA i Britanskog saveta i Američke ambasade u Beogradu: Serbia Touring (2006), Towards Better Understanding (2008-2016), New Challenges, New Perspectives (2012) & Learning Technologies in the Classroom (2014);
Objavljeni radovi:
- Autor članka “Zanimljivi načini uvežbavanja gramatičkih struktura”, časopis MELT (Magazine for English Language Teachers), Beograd, 2007, ISSN 1452 2020;
Članstvo u udruženjima:
- Udruženje nastavnika engleskog jezika Srbije – ELTA, od 2002.godine
- Međunarodno udruženje nastavnika engleskog jezika – IATEFL, od 2005. godine
- Udruženje English Speaking Union Serbia, od 2006. godine
Nagrade:
-Prva nagrada Odeljenja za međunarodne ispite pri Univerzitetu u Kembridžu na konkursu povodom održavanja 7. Međunarodne konferencije nastavnika u Kembridžu za fotografiju ’Many hands make light work’, septembar 2011.

Dijana Vukadinović
Obrazovanje: Biološki fakultet, Univerzitet u Beogradu
Stručno usavršavanje:
-Školsko zakonodavstvo
Učešće na projektima:
-Interni školski projekti
-Rad sa nadarenim učenicima
-Rad sa socijalno ugroženom decom u okviru projekta „Kuća mogućnosti“ – Centar Zvezda
-Internacionalna konferencija, FSCI Network Conference: The Power of Networks, mart 2018. godine , Skoplje, Makedonija

Данијела Ћетковић
Obrazovanje: Diplomirani biolog, Prirodno-matematički fakultet, Univerzitet u Banjoj Luci, Bosna i Hercegovina
Master primenjene biologije, Prirodno-matematički fakultet, Univerzitet u Tuzli, Bosna i Hercegovina
Strani jezici:
Engleski – napredno poznavanje
Španski – srednji nivo
Italijanski – osnovno poznavanje
Stručno usavršavanje:
Foundations of the MYP, avgust 2018.
IB webinar za biologiju, Cat. 2, novembar 2017.
Workshop on Active listening and confidentiality and Psychological “Firs aid”, United World College, Mostar, januar 2017
ManageBac orientation, United World College, Mostar, avgust 2017
Workshop for house-moms and teachers with Association of Young Psychologist, Mostar, septembar 2016
Učesnik (kao profesor):
Banja Luka Model United Nations (BaLMUN 2017), april 2017 – profesor učesnik
Winter Holidays Open, Zagreb, decembar 2016 – vođa debatnog tima
Ekološko - edukativnog kampa “Ludaško jezero 2013”, Subotica (Srbija), avgust 2013. – istraživač i predavač
Tesla Fest 2013, oktobar 2013, Novi Sad – mentor tima (osvojena zlatna medalja)
Učesnik (kao istraživač):
I međunarodnog biološkog kampa “Bijele vode 2011” Bjelašnica (BiH), juli 2011.
II međunarodnog biološkog kampa “Boračko jezero 2012” (BiH), juli 2012.
Naučno - istraživačkog kampa “Stara planina”, Temska (Srbija), juli 2013.
III međunarodnog biološkog kampa “Tajan 2013”, Zavidovići (BiH), juli 2013
Seminara “Interethnic biology”, Trebević (BiH), 8 - 10.11.2013. godine
7. naučno-stručnog skupa “Studenti u susret nauci” sa međunarodnim učešćem, Banja Luka (RS), 26-28. novembar 2014.
Radno iskustvo:
-profesor biologije na IB diploma programu, koordinator za vannastavne aktivnosti (CAS) I odgajatelj na United World College, Mostar, Bosna i Hercegovina, u periodu od 2016. do 2018. godine
nastavnik u nacionalnom programu u osnovnoj i dvije srednje skole u Banjoj Luci, Bosna i Hercegovina, u periodu od 2013. do 2015. godine
volonter na Prirodno-matematičkom fakultetu Univerziteta u Banjoj Luci, u periodu od avgusta 2010. do avgusta 2013. godine
Koautor nekoliko naučnih I stručnih radova radova iz oblasti biologije:
Najvažniji radovi:
Dekić, R., IvanĆ, A., Savić, N., Manojlović M., Ćetković D., Obradović, S. (2013): Hematological evaluation of rainbow trout (Onchorhynchus mykiss) fingerlins from different hatcheries. VI international conference “Water & Fish”. June, 12 – 14. 2013. Belgrade, Serbia. 409-413.
Dekić, R., Ivanc, A., Gnjato, R., Trbić, G., Ćetković D., Lolić S. (2013): Effect of thermal stress of short duration on the red blood cell parameters of Barbus balcanicus Kotlik, Tsigenopulos, Rab, Berrebi, 2002. African Journal of Biotechnology. 12(18): 2484-2491.
Ćetković, D., Lesmajster, O, Vuković, D., Milinković, B. (2014): Diferencijalna krvna slika i ideks slezene u Vistar pacova tretiranih kofeinom, 7. naučno-stručni skup “Studenti u susret nauci” sa međunarodnim učešćem, Banja Luka, 26-28. novembar 2014.,knjiga sažetaka
Dekić, R., Ivanc, A., Ćetković, D., Doličanin, Z., Obradović, S. (2014): Hematology of Bosnian pony. Bulg. J. Agric. Sci. 20: 1237-1244

Aleksandra Aprcović
Obrazovanje:Učiteljski fakultet, Sombor; profesor razredne nastave
Stručno usavršavanje:Građansko vaspitanje (od prvog do petog razreda); Novi Sad, Srbija, 2001-2005. Godine
Multimedijalna interaktivna nastava; Beograd, Srbija, 2001. godine
Struktura i organizacija obrazovnog sistema; Novi Sad, Srbija, 2002. godine
Aktivno učenje; Vrbas, Srbija, 2003. godine
Kakva nas škola čeka u septembru; XVIII sabor učitelja, Prijepolje, Srbija, 2004. godine
Vaspitni problemi učenika i kako ih prevazići; Beograd, Srbija, 2008. godine
Dobra saradnja sa roditeljima; Beograd, Srbija, 2008. godine
Holistički pristup u radu sa decom u prvom razredu; Beograd, Srbija, 2008-2009. godine
Metodologija u razrednoj nastavi; Beograd, Srbija, 2008. godine
Podrška unapređivanju obrazovno-vaspitnog programa rada i osamrevenjivanje metodologije rada u mlađim razredima, XXV Zimski susreti učitelja; Beograd, Srbija, 2009. godine
Classroom Management (Teaching through story time; Bilingual learning/Attitudes and Expectations; Cross-curricular approach (learning and planning); Working with parents, Language development and enrichment; Dealing with difficult behaviour; Emotional Literacy; Planning a Creative Classroom; Creativity and Critical Thinking; Teach to inspire better behaviour; Diversity in the classroom; The Emotional World of Special Needs Children; Using drama to teach language) and Support the improvement of educational work and the modernization of the methodology in elementary grades; Beograd, Srbija, 2008-2010. godine
One Week Intensive Classroom Training at Highgate School; Nikozija, Kipar, 2009. godine
Mensa NTC sistem učenja - razvoj kreativnog i funkcionalnog razmišljanja i efikasno učenje; Beograd, Srbija, 2010. godine
Inkluzivno obrazovanje i individualni plan za decu sa posebnim potrebama; Beograd, Srbija, 2010. godine
Kako misliti drugačije, interdisciplinarni pristup u nastavi; Beograd, Srbija, 2010. godine
Mehanizmi učenja i motivisanja učenika da uče i Motivaciju i psihološke principe učenja; Beograd, Srbija, 2010. godine
Čitanjem i pisanjem do kritičkog mišljenja“; Beograd, Srbija, 2010-2011. godine
Motivacija za učenje i psihološki principi učenja, Beograd, Srbija, 2011. godine
Introduction to Cambridge Primary and Introduction to Cambridge Secondary 1, Beograd, Srbija, 2012. godine
Umeće komunikacije, kako da govorimo i slušamo da učenici hteli da nas čuju i razgovaraju sa nama; Beograd, Srbija, 2013. godine
Kreiranje kontakata i prepoznavanje emotivnih potreba dece; Beograd, Srbija, 2014. godine
Kako praviti podsticajne zadatke, Beograd, Srbija, 2014. godine
Veštine za adolescenciju, Beograd, Srbija, 2015. godine
Primena komunikacijskih veština u radu nastavnika; Beograd, Srbija, 2015. godine
Ka tematskom i interdisciplinarnom planiranju; Beograd, Srbija, 2014. godine
Testovi znanja, o čemu treba voditi računa; Beograd; Srbija, 2015. godine
Edmodo, obrazovna platforma; Beograd, Srbija, 2015. godine
U susret upotrebi IKT-a u nastavi; Beograd, Srbija, 2015. godine
Uvođenje tableta u nastavu, HP classroom ; Beograd, Srbija, 2015 - 2016. godine
Nastava u oblaku, onlajn seminar; Beograd, Srbija, 2015. godine
Ocenjivanje – najlepši posao nastavnika, onlajn seminar; Beograd, Srbija, 2015. godine
Kakva pitanja vode do znanja; Beograd, Srbija, 2015. godine
Stalno stručno usavršavanje - planiranje, realizacija, vrednovanje, praćenje; Beograd, Srbija, 2015. godine
Uvođenje tableta u nastavu, Hewlett Packard, webinar, Charles Radman, Beograd, Srbija, 2015. godine
Unapređivanje rada u oblasti organizacionog razvoja i razvoja ljudskog resursa; Beograd, Srbija, 2016. godine
Class Dojo, classroom community application; Beograd, Srbija, 2016. godine
Radioničarski oblik rada, Beograd, Srbija, 2016. godine
Podsticanje pismenosti kod dece predškolskog i ranog školskog uzrasta, Beograd, Srbija, 2016. godine
Primena onlajn viki enciklopedije na srpskom jeziku u nastavi i učenju; Beograd, Srbija, 2016. godine
Na kom jeziku sanjaš - rad sa bilingvalnom decom, XXXII Zimski susreti učitelja Srbije; Beograd, Srbija, 2016. godine
Igroliko učenje putem računara, onlajn seminar; Beograd, Srbija, 2016. godine
SAMR model i veštine učenja za 21. vek; Beograd, Srbija, 2016. godine
Stvaranje uslova za učenje; Beograd, Srbija, 2016. godine
Predavanje logopeda Nikolete Stevović, Beograd, Srbija, 2016. godine
Moodle, obrazovna platforma, Beograd, Srbija, 2016 – 2017. godina
Problemska nastava prirode i društva, XXXIII Zimski susreti učitelja; Beograd, Srbija, 2017. godine
Nove tehnologije u obrazovanju, Beograd, Srbija, 2017. godine
Pisanje projekata, Beograd, Srbija, 2017. godine
Simpozijum, učenje za budućnost; Beograd, Srbija, 2017. godine
Unapređivanje bilingvalne nastave primenom CLIL metode; Beograd, Srbija, 2017. godine
Rešavanje problemskih zadataka; Beograd, Srbija, 2017. godine
Mentalna higijena u školi; Beograd, Srbija, 2017. godine
Cambridge Professional Development Qualifications ; Teaching and Learning – training, uloga mentora; Beograd, Srbija, 2017- 2018. Godine
Metodički pristup obradi gramatičkih sadržaja u mlađim razredima osnovne škole putem integrativne nastave, onlajn seminar; Beograd, Srbija, 2017/2018. godine
Obuka „Mind UP“, fondacija Novak Đoković, prvi deo; Beograd, Srbija, 2018.

Jelena Jovčić
Obrazovanje: Diplomirani geograf ;Geografski fakultet Univerziteta u Beogradu
Stručno usavršavanje:
U okviru obaveznog stručnog usavršavanja nastavnika više desetina kurseva i seminara odobrenih od strane ZUOV.
,,Kultura prevazilaženja konflikata”, Otvorena prosvetna inicijativa-Jagodina
,,Iskoristi čas”, Centar za stručno usavršavanje Kikinda
,,Moodle servis za e-učenje” , Fakultet za ekonomiju i inženjerski menadžment u Novom Sadu
,,Praksa i propisi”, Tehnička škola ,,Zmaj” Zemun
,,Kako se zaštititi od prirodnih nepogoda” Geografski institut ,,Jovan Cvijić” , SANU, Beograd

Svetlana Radović
Obrazovanje: Geografski fakultet Univerziteta u Beogradu, smer geografija
Stručno usavršavanje:
Ocena, samoprocena i formativno ocenjivanje
Razvionica
Metodologija pripreme učenika za domaća i strana takmičenja iz geografije
Učešće u projektima:
Rad sa nadarenim učenicima (Regionalni centar za talente Beograd 2)
Koautor testova na Nacionalnoj geografskoj olimpijadi
Saradnik na priručniku: ,,Put do uspeha na geografskoj olimpijadi“
Vođa tima Srbije na Balkanskoj i Svetskoj geografskoj olimpijadi

Bogdan Obradović
Obrazovanje: 2008 – Osnovne studije na Matematičkom fakultetu, Univerzitet u Oklandu, Novi Zeland.
2010 – Postdiplomske studije iz primenjene matematike na Matematičkom fakultetu, Univerzitet u Oklandu, Novi Zeland, sa temom disertacije ,,Calculus of Variations Applied to Swirling Flow in a Pipe".
Stručno usavršavanje:
IB seminar za profesore kategorije II.
Prethodno iskustvo:
2014 – 2018 Profesor matematike i fizike u Gimnaziji ,,Crnjanski" Beograd.

Nenad Lazić
Obrazovanje:
- Završio osnovne studije, smer Teorijska matematika, na Matematičkom fakultetu, Univerzitet u Beogradu.
- Završio master studije, smer Primenjena matematika, na Matematičkom fakultetu, univerzitet u Beogradu, sa temom: Matematičko modeliranje širenja zaraznih bolesti.
-trenutno na Doktorskim studijama na katrdri za Geometriju
Radno iskustvo:
- Godinu dana u OŠ ‘’Svetozar Miletić’’, Zemun.
- Dve godine kao asistent na Matematičkom fakultetu u Beogradu, katedra za Geometriju.
- Dve godine kao asistent na Učiteljskom fakultetu u Beogradu.
Usavršavanje:
-Učesnik i organizator XIX Geometrijskog seminara (avgust 2016)
-Foundations of the MYP ( avgust 2018)

Iva Spasić
Obrazovanje:Filološki fakultet u Beogradu, Katedra za italijanski jezik i književnost.
Drugi jezici:Slovački, engleski i latinski.
Stručni seminari:
Međunarodni stručni skup Filološka istraživanja danas na Filološkom fakultetu u Beogradu
Međunarodni stručni skup Oltre i confini. Aspetti transregionali e interculturali dell’italiano
Stručni seminar za nastavnike italijanskog jezika Come insegnare italiano LS/L2 online: 3 esperienze pratiche
Radionice za nastavnike italijanskog jezika:
- La gestione della classe: 10 consigli pratici (+1) per migliorare le tue lezioni
- Una certificazione linguistica per bambini: perché, come e che cosa certificare?
- „Che faccio, dove vado?“ Un GPS per creare un ambiente motivante in classe
- „Di che parliamo?“ Tecniche didattiche per la produzione e l’interazione nella classe di italiano per stranieri
- Una poltrona per due: verso un Approccio centrato sul discente
- La competenza fraseologica in L2: spunti dalla ricerca e prospettive didattiche
Radno iskustvo:
Dvanaestogodišnje radno iskustvo u nastavi italijanskog i engleskog jezika.
nastavnik engleskog jezika u predškolskoj ustanovi Čukarica;
nastavnik engleskog jezika u Kulturnom centru Čukarica;
nastavnik italijanskog jezika u OŠ ,,Miloš Crnjanski”;
nastavnik italijanskog i engleskog jezika u centru za strane jezike „Filolog“ .

Julijana Rakonjac
Biografija:Filološki fakultet Univerziteta u Beogradu, smer italijanski jezik, književnost i kultura.
Drugi jezici:Latinski i engleski.
Master rad:Plan i program za polaganje IGCSE ispita za italijanski jezik.
Projekti:
-realizator eksternog projekta „ Studenti studentima ” posvećenom Italiji pod nazivom „ Oh bella Italia! “;
-učesnik u projektu „ Prometej “ posvećenom promociji italijanske književnosti i njenih poznatih pisaca učenicima osnovnih i srednjih škola u Beogradu i Šapcu;
Stručno usavršavanje:
-Obuka “ Razvoj jezičkih kompetencija kod učenika srednjoškolskog uzrasta ” (oktobar 2018);
-Kurs “ Italijanski kao jezik struke: usmeno i pismeno prevodenje za XXI vek ” Centra za primenjene jezičke i kulturne veštine i Konfindustrije Srbije (april-jul 2018);
-Stipendista Vlade Republike Italije 2017. godine, jednomesečni kurs usavršavanja italijanskog jezika za studente na nivou C2 na Univerzitetu za strance u Peruđi (decembar 2017);
-Kurs italijanskog jezika i kulture (B2 / C1) “ Infinite esperienze ” u školi italijanskog jezika i kulture Campus Infinito u Rekanatiju (avgust 2015).
Stručni seminari:
-Usavršavanje za profesore italijanskog jezika;
-Konferencija " Rano i početno učenje stranih jezika u formalnom obrazovanju ";
-Edukativna radionica za nastavnike italijanskog LS/L2 " Dal cartaceo al digitale: materiali, strumenti e buone pratiche ";
Il decalogo della motivazione;L’italiano per la cucina- ingredienti narrativi per una buona ricetta didattica;ANDIAMO FUORI! Attività per imparare l’italiano all’aperto;
Maratona didattica;Dal cartaceo al digitale: materiali, strumenti e buone pratiche;
“ Vai a quell paese! ” Come parlano veramente gli italiani;Grammatica: regola e strappo alla regola;
Strategie per motivare gli studenti a parlare;

Vesna Vasić
Obrazovanje: Pohađa doktorske akademske studije, Univerzitet u Beogradu, Hemijski fakultet
Master akademske studije Univerzitet u Beogradu, Hemijski fakultet
Master hemičar
Osnovne akademske studije Univerzitet u Beogradu, Hemijski fakultet
Radno iskustvo:
Profesor hemije (IGCSE, IB DP, MYP), Obrazovni sistem "Ruđer Bošković"
Saradnik u nastavi, Univerzitet u Beogradu, Hemijski fakultet
Saradnik Regionalnog Centra za Talente Beograd II
Istraživač na projektima:
DAAD bilateralni projekat br. 451-03-01732/2017-09-11 između Republike Srbije i Savezne Republike Nemačke „Novi pristupi u praćenju falsifikovanja proizvoda od voća“, projektni ciklus 2018-2019.
Usavršavanje:
Gostujući istraživač na Justus Liebig University, Nemačka u istraživačkoj grupi prof. dr Gertrude Morlok
Nagrade i priznanja:
Grant Ministarstva prosvete, nauke i tehnološkog razvoja Republike Srbije za učešće na Konferenciji 25th SCTM, Ohrid, Makedonija
Grant Fondacije dr Zoran Đinđić putem projekta ,,Putovanjem do znanja - Podrška talenata’’
Stipendija Zadužbine Đoke Vlajkovića
Chromaleont stipendija za ušešće na 15th GCxGC Simpozijumu u Italiji
Grant Ministarstva prosvete, nauke i tehnološkog razvoja Republike Srbije za učešće na Konferenciji Euroanalysis, Stokholm, Švedska
Seminari i treninzi:
TRAIN (Training and Research for Academic Newcomers) – Program u okviru projekta koji se realizuje uz podršku Fondacije Kralja Boduena. – Moduli: Istraživačka metodologija, Visokoškolska didaktika, Pisanje projekata, Prezentacija i komunikacija, Preduzetništvo, Umrežavanje i timski rad
Obuka za nastavnike – Pokret za evropski razvoj obrazovanja

Ivana Mladenović
Obrazovanje: Diplomirala nemački jezik i književnost 2002. godine na Filološkom fakultetu u Beogradu, odsek Germanistika
Stručno usavršanje:
2018. Kurs i ispit za nivo C1 na Gete-Institutu u Berlinu
2009.-2018. Redovne obuke za ispitivače i profesore Gete -Instituta od A1 do C2
2018. Online kurs Video lekcije u nastavi stranog jezika
09.09.2017. Seminar Gete -Instituta Vežbanje pravilnog izgovora
2016. Dvomesečni onlajn kurs Gete -Instituta Interakcija tokom nastave uz korišćenje digitalnih medija
2016. Tromesečna onlajn obuka Gete-Instituta Zadaci, vežbe i interakcija
2013.-2014. Obuka za pisano prevođenje u Mastertranslation školi u Beogradu
16/.17.06.2012. Seminar Gete-Instituta Kolegijalno posmatranje nastave
12/13.03.2010. Seminar Menadžment u organizaciji kurseva jezika
21.03. 2009. Seminar Gete -Instituta Aktivno planiranje nastave
14.04.2009. Seminar Razvijanje veština govora i pisanja na primeru udžbenika AB&C i Ideen
20/21.03.2009. Seminar Gete -Instituta sa temom Planiranje časova
02.02.2008. Seminar Gete -Instituta sa temom Rad sa osobama nenaviklim na učenje
27. 09. 2007. Seminar u organizaciji Edukacionog Centra, tema Planiranje nastave sa Šrite Internacional, Tangram, Planet
21.09.2007. Seminar u organizaciji Gete -Instituta sa temom Priprema za polaganje ispita Start Dojč 1
20/21. 04. 2007. Seminar Srbi i Nemci– Interkulturelno upoznavanje kroz scensku igru u organizaciji Goethe -Instituta u prostorijama Kolarca
avgust 2004.– jul 2005. RALF program, jednogodišnji projekat u organizaciji Gete-Istituta za usavršavanje nastavnika nemačkog jezika u metodici nastave kao i dvonedeljno hospitovanje u nemačkoj osnovnoj školi u Bajernu tokom RALF programa
01.06.2005. Seminar Priprema za ispite u Gete -Institutu u organizaciji izdavačke kuće Huber i Edukacionog Centra
30.05.2005. Seminar Tamburin, Ping Pong i Planet u Gete -Institutu
11.–13. 04.2003. Seminar Kreativna nastava u organizaciji izdavačke kuće Huber i Edukacionog Centra
Radno iskustvo:
2008. – 2018. Profesor nemačkog jezika na Gete -Institutu Beograd na kursevima od A1 do B2
2008. – 2017. Ispitivač na ispitima Gete -Instituta od A1 do C1, poseduje sve licence za ispite od A1 do C1
2010. – 2016. Vođenje Mudl-platforme za potrebe profesora i jezičkog odeljenja Gete -Instituta
2016. Vođenje Onlajn-kurseva Gete -Instituta
2012.-2013. Rad u administraciji Gete -Instituta na poziciji asistenta u jezičkom odeljenju. Pružanje saveta i informacija vezano za kurseve, ispite i nivoe nemačkog jezika, kao i testiranje kandidata za upis na kurseve
2003-2013 Rad u osnovnim školama Vuk Karadžić, Vladislav Petković Dis i Drinka Pavlović
Trenutno autor sajta https://ucimonemacki.rs/ i mnogih digitalnih zadataka

Marina Milovanović
Obrazovanje: Filološki fakultet Univerziteta u Beogradu - Master profesor španskog jezika i hispanskih književnosti (Metodika nastave, Primenjena lingvistika)
Osnivač i predsednica Udruženja profesora španskog jezika Srbije
Stručno usavršavanje:
- V Congreso Internacional del Español en Castilla y León, 25.06.2018.-29.06.2018.
- La Cultura y las TIC en la clase de ELE, Colegio Delibes, Salamanca 23.06.-01.07.2018.
- Kurs za usavršavanje profesora, 100 sati, Editorial Edinumen i Universidad La Rioja - PDP 2017: Hacia la innovacion en las competencias del profesorado de ELE
- Sertifikat stručnog usavršavanja, škola Mester, Salamanka, Španija (2017.)
- Sertifikat sturčnog usavršavanja profesora španskog jezika- Institut Servantes (2017.)
- Sertifikat sturčnog usavršavanja profesora španskog jezika-Institut Servantes (2017.)
- Sertifikat stručnog usavršavanja, škola Colegio Delibes, Salamanka, Španija (2016.)
- Sertifikat o profesionalnom usavršavanju profesora stranih jezika– Evropski dan jezika, Filološki fakultet Univerziteta u Beogradu (2013.)
- Sertifikat sturčnog usavršavanja profesora španskog jezika- Institut Servantes (2013.)
- Sertifikat sturčnog usavršavanja profesora španskog jezika- Institut Servantes (2013.)
- Sertifikat sturčnog usavršavanja profesora španskog jezika- Institut Servantes (2012.)
- Sertifikat sturčnog usavršavanja profesora španskog jezika- Institut Servantes (2012.)
- Intenzivni konverzacijski kurs – Institut Servantes
- Sertifikat sturčnog usavršavanja profesora španskog jezika- Institut Servantes (2007.)
- DELE (Nivel superior – C2) – Instituto Cervantes (2006.)
Seminari:
- Autor i realizator akreditovanog seminara “IKT u nastavi španskog jezika” (ZUOV, 2018-2021)
- Realizator akreditovanog seminara “Savremene tendencije u nastavi španskog jezika” (ZUOV, 2018-2021)
- Realizator akreditovanog seminara “Priprema prezentacija, priprema izlaganja i javni nastup” (ZUOV, 2018-2021)
- Autor i realizator akreditovanog seminara “Digitalno doba - novine u nastavi stranog jezika” (ZUOV, 2014-2016)
Stipendije:
- Škola Mester, Salamanka, Španija, Kurs za stručno usavršavanje profesora španskog jezika 06.08.2017. - 10.08.2017.
- Škola Colegio Delibes, Salamanka, Španija, Kurs za stručno usavršavanje profesora španskog jezika 01.08.2016. - 12.08.2016.
Učešće u međunarodnim projektima:
- “The Culture and the Use of ICT in Teaching Spanish as a Foreigna Language” - Erasmus+ programme, KA1
- “Cultuforma - Online Platform for Teaching/Learning Spanish Culture” - Erasmus+ Programme, KA2
Učešće na konferencijama i publikacije:
- M. Milovanović, Los errores más frecuentes en proceso del aprendizaje de ELE entre los estudiantes serbios de algunas facultades no filológicas de Belgrado - Nivel A1, Estudios hispánicos serbios y retos de la contemporaneidad, Filološki fakultet, Beograd 2018.
- M. Milovanovic, Los exámenes parciales electrónicos en la plataforma M Tutor en el proceso de la evaluación de los estudiantes de ELE, V Congreso Internacional de ELE, Salamanca 2018
- M. Milovanović, M. Radić Branisavljević, J. Petrović, The use of ICT in learning language for specific purposes, Inovacije u nastavi, Vol. 28, No. 1, pp. 130 - 139, 2015
- M. Milovanović, A. Gagić, M. Radić, Thematic tourism in Spain- Religious Tourism, Jun, 2017
- M. Radić, M. Milovanović, A. Gagić, Prednosti i mane elektronskog testiranja stranih jezika, - Međunarodna konferencija Sinteza, Apr, 2017
- M. Milovanović, Digitalni alati u nastavi stranih jezika, Feb, 2017
- M. Milovanović, TIC-TAC y Facebook, Actas del Tercer Congreso Internacional Nebrija en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, pp. 172 - 182, Jun, 2016
- M. Šekarić, M. Milovanović, M. Kostić, J. Šekarić Sotirovski, Značaj obrazovanja ljudskih resursa u hotelijerstvu, pp. 273 - 276, Sep, 2015
- N. Stanišić, M. Milovanović, D. Lunić, M. Radić, The possibility of creating and developing new types of cities in Serbia – cittaslow, i.e. slow cities, May, Naples, Italty, 2015
- M. Milovanović, A. Gagić, M. Veljković Michos, A. Petrović, Spanish for Specific Purposes: Tourism, International Scientific Conference of IT and Business-Related Research, Belgrade, Singidunum University, pp. 739 - 743, Apr, 2015
- M. Veljković Michos, M. Milovanović, A. Gagić, La aplicación de las TIC como una estrategia exitosa en la enseñanza del español, Zbornik radova prve nacionalne konferencije srpskih hispanista, pp. 299 - 311, Nov, 2014
- Marina Radić Branisavljević, Marina Milovanović, Savremene tehnologije u nastavi stranih jezika, Zbornik radova sa međunarodne konferencije Sinteza - Uticaj Interneta na poslovanje u Srbiji i svetu, pp. 500 - 505, Apr, 2014
- Verka Jovanović, Marina Milovanović, Novi vid tematskog turizma Španije – Turizam pirinčanih polja, Zbornik radova sa međunarodne konferencije Sinteza - Uticaj Interneta na poslovanje u Srbiji i svetu, pp. 762 - 766, Apr, 2014

Nikola Šunjkić
Obrazovanje: Fakultet Likovnih Umetnosti u Beogradu.
Master studije završio je u klasi Mileta Prodanovića 2018. godine,
Učestvovao je na više grupnih i samostalnih izložbi.
Primarno se bavi slikarstvom, a poredr toga njegova profesionalna interesovanja uključuju i grafike, mozaik i ikonopis.

Aruena Dinić
Diplomirala je na katedri za romanistiku, odsek za francuski jezik, književnost i kulturu na Filološkom fakultetu univerziteta u Beogradu.
Trenutno je na master studijama na daljinu, univerziteta Sorbona u Parizu.
Stručno usavršavanje je započela još tokom studija, angažovanjem na Tehnološko-metalurškom fakultetu, a potom i vannastavnim pripremama učenika za takmičenja i sertifikovane ispite.
Ispitivač je u okviru programa Zavoda za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja
Seminari:
„Unlocking potential“ Pearson Longman, Beograd
„Briliant learning“, „Perfect memory“ Finesa, Beograd
„Psychological workshops“ grupa 484, Italija
Prezentacija udžbenika za francuski jezik, „Gramatika francuskog jezika“, Data status, Beograd
„La reception de la pensée française contemporaine au prisme de la traduction“ Sorbonne Nouvelle, Pariz
„Traductions et adaptations des classiques dans le théâtre anglophone contemporain“, Sorbonne Nouvelle, Pariz

Jelena Bezarević
Obrazovanje: Filološki fakultet u Beogradu, odsek – anglistika, katedra za engleski jezik i književnost
Stručno usavršavanje:
-Latest Developments and Practical Applications of CEFR in Testing, Assessment and Certification, Udruženje škola stranih jezika Srbije
-9th ELTA Conference, ELTA (English Language Teachers’ Association)
-Cambridge day 2013, CUP and Cambridge English Language Assessment
-Kako vrednovati i unaprediti sopstvenu pedagošku praksu
-2008 godine, CIA oral exam invigilator licence

Ivana Golac
Obrazovanje: Filološki fakultet Univerziteta u Beogradu, odsek – anglistika, katedra za engleski jezik i književnost
Stručno usavršavanje:
-Oxford Day 09.11.2013.
-Kako vrednovati i unaprediti sopstvenu pedagošku praksu
-IB DP English B – HL Category 2, Barcelona, Spain, 2014.
-Motivacija učenika

Gordana Đorđević
Obrazovanje: : Filološki Fakultet u Beogradu, katedra za Germanistiku, odsek za nemački jezik I književnost.
Master na Filološkom fakultetu Univerziteta u Beogradu
Škola za naučne i stručne prevodioce
Stručno usavršavanje:
-IB DP regional workshops (Brussel)
-E- learning i Blended learning u nastavi nemačkog jezika, Moodle platforma
-Schule im Wandel (Beograd)
-Musik im DaF-Unterricht (Beograd)
-Deutsch in der Wirtschaft (Düsseldorf)
-Motivierendes Lernen (Beograd)
-Lesen, Hören, Sprechen und Schreiben am Beispiel von Planet 3. Rollenspiele und Projekte im „Schritte international“ (Beograd)
-Grammatik spielend lernen (Beograd)
-Em neu Hauptkurs und Abschlusskurs und die neuen Prüfungen für das B2 und C1 Niveau (Beograd)
-1.Deutsch in der Primärstufe. Lernen mit allen Sinnen
-2. Deutsch für Erwachsene. Arbeit mit Lesetexten
-Zajednički evropski okvir za žive jezike i Jezički portfolio
-Kako unaprediti i vrednovati nastavnu praksu

Aleksandra Ivanovski
Obrazovanje: Matematički fakultet Univerziteta u Beogradu, grupa: matematika, smer – racunarstvo i informatika
Zvanje: Diplomirani matematicar
Stručno usavršavanje:
- Pohadjala brojne specijalizovane republičke seminare za nastavnike matematike i informatike u OŠ i SŠ
- Pohadjala brojne Arhimedesove matematičke i računarske tribine
- Završila „The English For Teaching” seminar
- Ucestvovala u nizu radionica na temu “Kako unaprediti i vrednovati sopstvenu praksu”
- 2008. IB DP seminar za Mathematics HL
- 2010. IB seminar za DP Coordination
Profesionalno iskustvo:
-Od 2005. profesor matematike i računarstva i informatike na nacionalnom program i profesor matematike na standardnom i visokom nivou na IB Diploma programu u Gimnaziji “Ruđer Bošković”, Beograd
-Od 2013. IBDP examiner za Math HL Paper2 i moderator za Math HL interne radove
-2009 – 2011. i od 2017. koordinator IB Diploma programa u Gimnaziji “Ruđer Bošković”, Beograd
-2014 – 2016. radila kao deo internacionalnog tima na edukaciji lokalnih profesora u “Nazarbayev Intellectual School”, Almaty, Kazakhstan
-1989 – 2005. profesor matematike i informatike u više beogradskih srednjih škola i gimnazija
-1992 - 1995. samostalni programer u u „ČSAD“-u (Československa Auto Doprava), Prag, Češka Republika

Ivana Mandić
Obrazovanje: Ekonomski fakultet Univerziteta u Beogradu
Stručno usavršavanje:
-IB DP Economics – HL and SL Category 1
-IB DP Economics – HL and SL Category 2
-Održivi razvoj
-Kako unaprediti i vrednovati sopstvenu nastavnu praksu
Učešće u projektima:
-Ekonomski Forum 2009 - 2011
-International Days at Rudjer 2012, 2013, 2014.
-Interni školski projekti

Dr Svetlana Marković
Obrazovanje: Filološki fakultet Univerziteta u Beogradu, Doktor nauke o književnosti, (2009)
Stručno usavršavanje:
-IB DP regional workshops (Bratislava, Slovačka 2005)
-IB DP regional workshops/ DP Librarianship (Glifada, Grčka, 2006)
-DP Language A1 Generic (Budimpešta. Mađarska, 2010)
-Sertifikat Multi medial Systems (Beograd, 2004, informatička obuka)
-Master studije dramaturgije na Akademiji umetnosti u Beogradu (20013/2014)
Objavljeni radovi:
-1995-2000 : objavljeno oko stotinu tekstova iz oblasti književne kritike i arheologije u Kulturnoj rubrici dnevnog lista ,,Politika“; pogledati listu radova na sajtu Srpskog naučnog centra (www.snc.rs)
-Autor udžbenika za nastavu komparativne književnosti u okviru Programa međunarodne mature ,,Zmaj na mesečini”
-Drama ,,Ko se seća gospodina Finča“,
-Zbirka pesama ,,Od potrage grad“ (izdanja Srpskog naučnog centra iz oblasti književne umetnosti, januar 2014);
-,,Motiv ženidbe u srpskoj narodnoj prozi“ - naučna studija iz oblasti usmene fantastike (izdanje Čigoja štampe),
-Dve knjige za decu (2003, 2006, izdanje Čigoja štampe)

Damir Omrčen
Obrazovanje: Matematički fakultet Univerziteta u Beogradu
Stručno usavršavanje:
-Kako unaprediti i vrednovati sopstvenu nastavnu praksu?
-Mathematics SL (Paper 1) e-marking
-Mathematical Studies SL (Paper 2) e-marking
-Scoris examiner e-marking training
-Mathematics SL Internal Assessment Moderation
-IB DP Computer Science – SL Category 1
-IB DP Mathematics – SL Category 1
-IB DP Mathematical Studies – SL Category 1
-Specijalizovani republički seminar za nastavnike matematike u OŠ i SŠ
-Specijalizovani republički seminar za nastavnike računarstva i informatike u OŠ i SŠ
-The English For Teaching
-Zapis podataka u računaru

Milena Pavlović
Obrazovanje: Filozofski fakultet Univerziteta u Beogradu, odsek klasične nauke
Stručno usavršavanje:
-Kreativna nastava klasičnih jezika
-Kako unaprediti i vrednovati sopstvenu nastavnu praksu
-Kognitivni razvoj
-Kako motivisati dete da uči
Učešće u projektima:
-Interni školski projekti
-Rad sa nadarenim učenicima

Bojana Šunjkić
Obrazovanje: Matematički fakultet Univerziteta u Beogradu - Diplomirani matematičar na master studijama
Stručno usavršavanje:
-Kako unaprediti i vrednovati sopstvenu praksu
-Adobe Photoshop seminar
-Odabrana poglavlja iz matematike za V, VI, VII i VIII razred osnovne škole
-Elektronska škola za početnike
-Moodle platforma
-Maths High Level for IBDP Teachers
-Arhimedesove matematičke i računarske tribine

Ivan Šurlan
Obrazovanje: Filozofski fakultet – Univerzitet u Beogradu, odeljenje za filozofiju
Master studije na Fakultetu za primenjenu ekologiju „Futura“
Stručno usavršavanje:
-Kako unaprediti i vrednovati sopstvenu nastavnu praksu, 2013
-Kognitivni razvoj, u organizaciji Ministarstva prosvete, nauke i tehnološkog razvoja, 2012
-LI KONGRES ANTROPOLOŠKOG DRUŠTVA SRBIJE, sa međunarodnim učešćem, u organizaciji Antropološkog društva Srbije, 2012
-(Nove) Perspektive u bioetici / (New) Perspectives in Bioethics, u organizaciji Instituta za filozofiju i društvenu teoriju, 2011
-International GreenBuild Conference 2011, u organizaciji NVO Ecoist
Učešce u projektima:
-International Days at Rudjer
-Cognitia Libera
-Interni školski projekti
Objavljeni radovi:
-„Urbana ekološka etika, moralno poboljšanje i održivost“ u Održiva gradnja i urbane oaze, publikacija organizacije Ecoist, 2012
-„Nove perspektive bioetike“ u Treći program, br. 151-152, 201

Nena Šurlan
Obrazovanje: Filozofski fakultet Univerziteta u Beogradu, odeljenje za filozofiju
Stručno usavršavanje:
-IB Diploma Program, Theory of Knowledge teacher, Category I
-Teaching Philosophy in Europe and North America,
-Philosophy with children
-Kako unaprediti i vrednovati sopstvenu praksu
-Berlitz English Language Certificate...
Učešće u projektima:
-Cognitia Libera
-International Days at Rudjer
-Nacionalne kvalifikacije za Međunarodnu filozofsku olimpijadu 2012. god (mentor)
-Nacionalne kvalifikacije za Međunarodnu filozofsku olimpijadu 2011. god.(član žirija)
-Interni školski projekti

Darko Miletić
Obrazovanje: Diplomirao na Filološkom fakultetu Univerziteta u Beogradu, grupa za francuski jezik i književnost
Stručno usavršavanje:
-Kako unaprediti i vrednovati sopstvenu nastavnu praksu
-Kognitivni razvoj
-Kako motivisati dete da uči
-Stručni seminar na Filioškom fakultetu (grupa domaćih i internacionalnih predavača), Beograd, 2010.
-Ib seminar, Pariz, 2011
Učešće u projektima:
-Interni školski projekti (Evropski Dan jezika)

Katarina Urošević
Obrazovanje: Filološki fakultet, Univerzitet u Beogradu, smer srpska književnost i jezik
Stručno usavršavanje:
-Kako unaprediti i vrednovati sopstvenu nastavnu praksu
-Inovacije u nastavi srpskog jezika
-Ka savremenoj nastavi srpskog jezika i književnosti
-Republički zimski seminar: Nastava srpskog jezika i književnosti u osnovnoj i srednjoj školi
-Obučena za lektorski i korektorski rad
Učešće u projektima:
-Autor krativnog programa učenja srpskog jezika u školi „Luča”
-Interni skolski projekti (autor i realizator)
-Priprema učenika za takmičenje iz srpskog jezika i jezičke kulture
-Uređivanje školskog časopisa.

Nataša Jonović
Obrazovanje: Diplomirani filolog za engleski jezik i književnost, Filozofski fakultet u Nišu, odsek Anglistika
Stručno usavršavanje:
-Training Teacher Trainers for the Constructivist Approach In English Language teaching in Secondary Schools (organizovao The English Book i Oxford University)
-Aktivno učenje
-ICT Across Curriculum
-Hornby Summer School “Young Learners: Creative Classroom and Creative Assessment”
-Summer Institute Trainer Training – Secondary ELT Trainer Training Course
-Moodle basic training (onlajn obuka)
-Teaching English in the CIE Lower Secondary Programme (onlajn kurs)
-Cambridge International Certificate for Teachers and Trainers, passed with distinction
-The Sixth International CIE Teachers Conference - Educating the Global Learner
-IBAEM - DP Category 1 English B workshop
-Training for Trainers for delivery of teacher development seminars „New Challenges, New Chances, New Perspectives“
-E-Teacher online course, Assessment: Summative and formative practices, University of Oregon
-E-Teacher professional development workshop, three-week course at University of Oregon
Učešće u projektima:
-Koautor i jedan od realizatora akreditovanog programa stručnog usavršavanja “Ка boljem razumevanju“
-Koautor i jedan od realizatora akreditovanog programa stručnog usavršavanja “Responding to Diversity in Teaching Young Learners”
-Jedan od realizatora akreditovanog programa stručnog usavršavanja “Kako vrednovati i unaprediti sopstvenu praksu”
-Administrator i koautor onlajn diskusije na Moodle platformi na temu uloge nastavnika u učionici u organizaciji Udruženja nastavnika engleskog jezika jugoistočne Evrope – SEETA, oktobar 2010

Danijela Trajković
Obrazovanje: Fakultet za sport i fizičko vaspitanje, Univerzitet u Prištini
Stručno usavršavanje:
-Kako vrednovati i unaprediti sopstvenu nastavnu praksu
Učešće u projektima:
-Zimski i letnji sportski kampovi za decu od 12 - 15 godina, Ministarstva za sport i omladinu

Marija Keržlin Trifunović
Obrazovanje: Biološki fakultet, Univerzitet u Beogradu, smer opšta biologija
Stručno usavršavanje:
-Seminar, Ekofizika – uštedi eneriju, smanji zagađenje, Kruševac
-Pušenje više nije u modi, Svez Srbije protiv pušenja, Beograd
-Vaspitni problemi učenika i kako ih prevazići, Beograd
-Edukacija edukatora iz programa unapređenja zdravlja učenika, Beograd
-Biology Workshops for IBDP Teachers, Pariz, Francuska
-Kako unaprediti i vrednovati sopstvenu nastavnu praksu I nivo, Beograd
-Unapredjenje nastave biologije u osnovnoj skoli, Biološki fakultet,Beograd
-IB VEBINAR, cat 2
-IB biology examiner certificate
Učešće u projektima:
-Rad sa nadarenim učenicima
-Interni školski projekti
-Green skrin fest- prezentacija radova 2012. godina
-Smotra naučno istraživačkih radova 2012. godina

Ivana Kolaković
Obrazovanje: Biološki fakultet, Univerzitet u Beogradu, smer opšta biologijao
Usavršavanje:
-Pasteur istitute, Vall de Ruil, Francuska, 2004.
-Pasteur istitute, Lyon, Francuska, 2014.

Aleksandar Grbović
Obrazovanje :Diplomirao, magistrirao i doktorirao na Mašinskom fakultetu Univerziteta u Beogradu;
Diplomirani mašinski inženjer, doktor mašinskih nauka, oblast vazduhoplovstvo
Vanredni profesor Mašinskog fakulteta u Beogradu
Stručno usavršavanje;
-Licencirani je IB predavač fizike i matematike
-Predaje matematiku (sve nivoe) i fiziku (srednji i viši nivo).

Aleksandra Pasarić
Obrazovanje: Matematički fakultet Univerziteta u Beogradu - Diplomirani matematičar (Računarstvo i informatika)
Stručno usavršavanje:
-Oblici i logička struktura nastave matematike
- Metode, tehnike i postupci prevazilaženja konflikata u procesu obrazovanja
-Arhimedesove matematičke i računarske tribine
- Nove tehnologije u obrazovanju
- Obrazovanje iz psiholoških, pedagoških i metodičkih disciplina
- Teaching with the Brain in Mind webinar (novembar 2017.)
- IB workshop Launching the MYP (mart 2018.)
- EBSCO face-to-face workshop (april 2018.)
- IB workshop Global contexts for teaching and learning (novembar 2018.)

Suzana Amanović
Obrazovanje: Filozofski fakultet Univerziteta u Ljubljani diplomirala dvopredmetni program
1. A-Španski jezik i književnost - naziv profesor
2. B-Srpski, hrvatski i makedonski jezik s književnostima - naziv profesor
Stručno usavršavanje:
-Semestralna stipendija za razmenu studenata na madridskom fakultetu Universidad Autonoma de Madrid (septembar 2005 - februar 2006)
-radionica u Institutu Servantes u Ljubljani iz metodike španskog jezika
-sertifikat PYP in-school workshop, februar 2017.

Nikola Veselinović
OBRAZOVANJE: Fizički fakultet Univerzitet u Beogradu, doktor nauka.
Radi i kao fizičar u Niskofonskoj laboratoriji za nuklearnu fiziku Instituta za fiziku Beograd.
IB examiner za fiziku u IBDP programu
STRUČNO USAVRŠAVANJE:
-March 2016 Physics (category 2) online workshop
POZNAVANJE STRANIH JEZIKA: engleski CEA sertifikat
UČEŠĆE U PROJEKTIMA:
-Mentorska nastava sa učenicima u Centru za talente Beograd 2, 2015-2016. godine
-Senior Expert For Development of Teaching Material for applied science for Malta College of Arts, Science & Technology 2014-2015
-Programski koordinator Festival nauke 2014.
-Koordinator projekta " Srpski naučnici u reči i slici" , Centra za promociju nauke 2015-2016
OBJAVLJENI RADOVI:
Autor i koautor na više stručnih radova na naučnim konferencijama i časopisima
Autor edicija edukativnih knjižica za decu "Srpski naučnici u reči i slici"

Andrej Kubiček
Obrazovanje: Filozofski fakultet u Beogradu, sociologija.
Stručno usavršavanje:
"Prejudice, Genocide, Remembrance", Tom Lantoš institut u Budimpešti
Učešće na projektima:
„Podrška mladim Romima na putu od obrazovanja ka osamostaljivanju i zapošljavanju”, Centar za interaktivnu pedagogiju (CIP).
„Fer plej – uključivanje mladih sportista u prevenciju nasilja”, Centar E8
„Školi o manjinskim pravima i integraciji manjina”, Centar za razvoj civilnog društva.
Objavljeni članci:
Kubiček, Andrej (2013): »Analiza razvoja kulturnog sistema češke nacionalne manjine u periodu od 2009-2013«, u: Nacionalni saveti nacionlanih manjina i kultura, uredili Radosavljević Duško, Vukašinović Eva i Keveždi Miroslav, Zavod za kulturu Vojvodine, Novi Sad.
Kubiček, Andrej (2013): »Strategija razvoja kulture češke nacionalne manjine« u: Most: časopis za kulturu nevladinih organizacija Vojvodine, broj 1, str: 93-97.
Kubiček, Andrej (2014): »Udruženja Čeha u Beogradu« u: Most: časopis za kulturu nevladinih organizacija Vojvodine, broj 2, str: 107-115.
Kubiček, Andrej (2014): »Diskursi o Romima u dnevnoj štampi« u: Uloga medija u normalizaciji odnosa na Zapadnom Balkanu, uredili Dubravka Nedeljković Valić, Srđan Sremac, Nikola Knežević i Dinko Gruhonjić, Filozofski fakultet u Novom Sadu, Novi Sad.
Kubiček Andrej, Ilić Snežana i Ilić Vladimir (2015): Iza ogledala - o nacionalnim savetima nacionalnih manjina, izborima 2014. i još ponečemu.
Kubiček, Andrej (2015): »Rasizam prema Romima na internetu« u: Uloga medija u normalizaciji odnosa na Zapadnom Balkanu II, uredili Dubravka Nedeljković Valić, Srđan Sremac, Nikola Knežević i Dinko Gruhonjić, Filozofski fakultet u Novom Sadu, Novi Sad.
Sivaček, Jože i Kubiček, Andrej (2016): »Globalne društvene promene i umrežene evropske strategije« u Srbija i strategijska raskršća, str: 417-433, Škola nacionalne odbrane, Vojna akademija, Beograd.
Janković, Stefan i Kubiček, Andrej (2016): »Between latency and political mobilization: (con)figurations of the ethno-national identification among the bureaucratic-political elite of Serbia«, u Socilogija.
Kubiček, Andrej (2017): »Migration of "Pariah People": the Case Study of Roma in the Balkans« u: Towards Understanding of Conteporary Migartion, uredili Mirjana Bobić i Stefan Janković, str. 199-220, Institut za sociološka istraživanja, Beograd.

Marko Miljković
Obrazovanje: Central European University (Budimpešta), doktorski kandidat
Central European University (Budimpešta), Department of History (master studije, 2011/2012.)
Filozofski fakultet u Beogradu, Odeljenje za istoriju (osnovne i master studije, 2010; 2010/2011.)
Marko je član međunarodne mreže institucija, naučnika i nezavisnih istraživača globalne nuklearne istorije, Nuclear Proliferation International History Project, pod pokroviteljstvom Woodrow Wilson Center iz Vašingtona.
Objavio je više naučnih radova iz istorije u domaćim i stranim naučnim časopisima. Više na https://ceu.academia.edu/MarkoMiljkovic.
Trenutno radi na svojoj doktorskoj disertaciji Tito’s Proliferation Puzzle: The Yugoslav Nuclear Program, 1948-1970.

Saša Džudžević
Obrazovanje: Diplomirao na Elektrotehničkom fakultetu Univerziteta u Beogradu, smer za telekomunikacije (diplomirani inženjer elektrotehnike)
Magistrirao na Ekonomskom fakultetu Univerziteta u Beogradu (magistar nauka poslovnog upravljanja)
Profesionalno iskustvo:
-1997 – 1998: Samostalni inženjer, RTS, Beograd
-1998 – 2000: Assistant brand manager, Procter & Gamble Balkans, Bukurešt, Rumunija
- 2000-2005: Direktor predstavništva firme L’Oreal S.A., Beograd, Srbija
- 2005-2007: Area manager SEE&CIS, L’Oreal S.A., Pariz, Francuska
- 2007-2009: Generalni direktor divizije za profesionalne proizvode, L’Oreal Balkan d.o.o., Beograd, Srbija
- 2009-danas: Konsultant za kontrolu kvaliteta usluge, Business Consulting Agency, Beograd, Srbija
- 2011-danas: Profesor biznisa i ekonomije u nekoliko internacionalnih škola, Beograd, Srbija
Stručno usavršavanje:
- Leadership & Development
- Time-management
- Recruiting
- People & communication skills
- Thinking that inspires great advertising
- Negotiation skills
- Finance for non-finance managers
- Supply chain
- Crisis management
- Transition to General Management
Nenastavni kadar

Dragana Milanković
Obrazovanje: Diplomirala engleski jezik i književnost 1991. godine na Filološkom fakultetu u Beogradu, odsek Anglistika
Stručno usavršavanje:
- Onlajn kurs ‘Making the PYP Happen’ u organizaciji IB Organizacije, februar-mart 2018;
- Onlajn kurs (100 sati) o kritičkom mišljenju, Univerzitet u Oregonu, Odeljenje za primenjenu lingvistiku, april-juni 2013;
- Učešće na Međunarodnim Kembridž konferencijama, 2010, 2011 & 2015;
- Učešće na IATEFL konferencijama u Kardifu, 2005. i Liverpulu, 2013. godine;
- Program obuke za menadžera Kembridž ESOL ispita u okviru internog centra, mart 2010;
- Onlajn program obuke za CIE program lidera, septembar 2008 – januar 2009;
- Program obuke za spoljne saradnike Ministarstva prosvete i sporta Republike Srbije za pripremu i izvođenje seminara za profesore engleskog jezika zaposlene u srednjim školama u Srbiji, (200 sati) u organizaciji
-Ministarstva prosvete i Američke ambasade u Beogradu, jun 2006 – mart 2007;
- Seminari za koordinatore Udruženja nastavnika engleskog jezika - ELTA u organizaciji Britanskog saveta, novembar, 2006. i Američke ambasade, april, 2007;
- Obuka u okviru INLPTA treninga The Art and Science of Neuro Linguistic Programming, Britanski savet, Beograd, februar, 2006;
- Obuka za trenere nastavnika u Bel centru, Engleska, avgust, 2004. u okviru ESU / Frank Bell stipendije;
- Obuka za nastavnike koji predaju predmet English B u okviru Programa međunarodne mature, Ženeva, 29. jun – 03. jul, 2004;
- Obuka za trenere nastavnika srednjih škola (Secondary ELT Trainer Programme) u organizaciji Britanskog saveta u Beogradu i Ministarstva prosvete i sporta Republike Srbije, oktobar 2002-april 2003;
- Učešće na godišnjim ELTA konferencijama od 2002. godine do danas;
- Završni seminar u okviru obuke za nastavnike-mentore (The Mentor Training Summer Course), Britanski savet, Beograd. 25 – 29. juni, 1999;
- Obuka za nastavnike-mentore, Britanski savet, Beograd, oktobar 1997 - mart 1999;
Radno iskustvo:
- Od septembra 2017. nastavnik engleskog jezika u okviru međunarodnog programa IB PYP (International Baccalaureate Primary Years Programme) u Obrazovnom sistemu “Ruđer Bošković” u Beogradu;
- IB DP koordinator, Gimnazija “Ruđer Bošković”, Beograd, septembar 2016 - mart 2017;
- Savetnik za upis na studije u inostranstvu, Gimnazija “Ruđer Bošković”, Beograd, mart-septembar 2016;
- Koordinator Kembridž programa u okviru Obrazovnog sistema “Ruđer Bošković”, Beograd, septembar 2010. godine do danas;
- Menadžer Kembridž ispita iz engleskog jezika u okviru internog centra za polaganje Cambridge English ispita: Young Learners, KET & KET for Schools, PET & PET for Schools, FCE & FCE for Schools i CAE, septembar 2010 - avgust 2017. godine;
- Program lider u okviru programa Cambridge International Examinations/Professional Development za dobijanje sertifikata za nastavnike i trenere u okviru Obrazovnog sistema “Ruđer Bošković” u Beogradu, januar 2009 - decembar 2014. godine;
- Koautor onlajn diskusije na Moodle platformi na temu uloge nastavnika u učionici u organizaciji Udruženja nastavnika engleskog jezika jugoistočne Evrope – SEETA, oktobar 2010;
- Autor, korealizator i koordinator programa stručnog usavršavanja za sticanje Kembridž sertifikata za nastavnike i trenere, januar 2009 - decembar 2014. godine;
- Koautor, korealizator i koordinator akreditovanih programa stručnog usavršavanja “Ka boljem razumevanju” , 2008-2016 i “Kako unaprediti i vrednovati sopstvenu nastavnu praksu”, 2010-2015;
- Kao trener nastavnika engleskog jezika održala radionice “Nastava engleskog jezika sa učenicima različitih nivoa postignuća”, “Planiranje časova u nastavi engleskog jezika” i “Zanimljivi načini uvežbavanja gramatičkih struktura” u svim većim gradovima u Srbiji, 2005-2013;
- Predsednik Udruženja nastavnika engleskog jezika – ELTA, 2005 – 2007, volonterska funkcija, Organizacija međunarodnih godišnjih konferencija ELTA IATEFL sa preko 600 učesnika, u Sava Centru u Beogradu, 2005. i 2006. godine;
- Zaposlena u gimnaziji “Ruđer Bošković” od njenog osnivanja, 2003. godine kao nastavnik engleskog jezika, a od 2006. godine kao nastavnik engleskog jezika za predmet English B u okviru Programa međunarodne mature (IB Diploma Programme);
- 1999 - 2003. predavala engleski jezik u gimnaziji “Milutin Milanković” u Beogradu. Koautor testova iz engleskog jezika za učenike osnovnih škola i član komisija za ocenjivanje veština pisanja i govora na regionalnim i saveznim takmičenjima iz engleskog jezika za učenike osnovnih i srednjih škola;
- Od 1995. godine pohađam seminare za nastavnike engleskog jezika u organizaciji Ministarstva prosvete i sporta Republike Srbije, Britanskog saveta u Beogradu, odeljenja za kulturu Američke ambasade u Beogradu i predstavnika izdavačkih kuća Pearson (ex Longman), Oxford University Press i Cambridge University Press;
- Vesti na engleskom jeziku u okviru Trećeg kanala, prevodjenje, juli, avgust 1992;
- 1991 - 1999. nastavnik engleskog jezika u osnovnim školama „Dragica Pravica”, „Miloš Matijević-Mrša” i „Veljko Dugošević” u Beogradu;
Učešće u projektima:
- Učešće u projektu ‘Razvionica’ kao trener nastavnika i stručnih saradnika (zaposlenih u srednjim stručnim školama u Somboru i Subotici) u on-line obuci, Hulla & Co & Ministarstvo prosvete Republike Srbije, februar-mart 2015;
- Učestvovala u projektima Ministarstva prosvete Republike Srbije, Udruženja nastavnika engleskog jezika – ELTA i Britanskog saveta i Američke ambasade u Beogradu: Serbia Touring (2006), Towards Better Understanding (2008-2016), New Challenges, New Perspectives (2012) & Learning Technologies in the Classroom (2014);
Objavljeni radovi:
- Autor članka “Zanimljivi načini uvežbavanja gramatičkih struktura”, časopis MELT (Magazine for English Language Teachers), Beograd, 2007, ISSN 1452 2020;
Članstvo u udruženjima:
- Udruženje nastavnika engleskog jezika Srbije – ELTA, od 2002.godine
- Međunarodno udruženje nastavnika engleskog jezika – IATEFL, od 2005. godine
- Udruženje English Speaking Union Serbia, od 2006. godine
Nagrade:
-Prva nagrada Odeljenja za međunarodne ispite pri Univerzitetu u Kembridžu na konkursu povodom održavanja 7. Međunarodne konferencije nastavnika u Kembridžu za fotografiju ’Many hands make light work’, septembar 2011.

Nataša Jonović
Obrazovanje: Diplomirani filolog za engleski jezik i književnost, Filozofski fakultet u Nišu, odsek Anglistika
Stručno usavršavanje:
-Training Teacher Trainers for the Constructivist Approach In English Language teaching in Secondary Schools (organizovao The English Book i Oxford University)
-Aktivno učenje
-ICT Across Curriculum
-Hornby Summer School “Young Learners: Creative Classroom and Creative Assessment”
-Summer Institute Trainer Training – Secondary ELT Trainer Training Course
-Moodle basic training (onlajn obuka)
-Teaching English in the CIE Lower Secondary Programme (onlajn kurs)
-Cambridge International Certificate for Teachers and Trainers, passed with distinction
-The Sixth International CIE Teachers Conference - Educating the Global Learner
-IBAEM - DP Category 1 English B workshop
-Training for Trainers for delivery of teacher development seminars „New Challenges, New Chances, New Perspectives“
-E-Teacher online course, Assessment: Summative and formative practices, University of Oregon
-E-Teacher professional development workshop, three-week course at University of Oregon
Učešće u projektima:
-Koautor i jedan od realizatora akreditovanog programa stručnog usavršavanja “Ка boljem razumevanju“
-Koautor i jedan od realizatora akreditovanog programa stručnog usavršavanja “Responding to Diversity in Teaching Young Learners”
-Jedan od realizatora akreditovanog programa stručnog usavršavanja “Kako vrednovati i unaprediti sopstvenu praksu”
-Administrator i koautor onlajn diskusije na Moodle platformi na temu uloge nastavnika u učionici u organizaciji Udruženja nastavnika engleskog jezika jugoistočne Evrope – SEETA, oktobar 2010

Petar Ogrizović
Obrazovanje: Matematički fakultet Univerziteta u Beogradu - Diplomirani matematičar (Numerička matematika i optimizacija, Profesor matematike i računarstva).
Član Društva matematičara Srbije i Matematičkog društva „Arhimedes”.
Stručno usavršavanje:
- Delivering the MYP curriculum - Mathematics (Solun, 2019)
- Mathematics: Implementing the MYP curriculum (Koventri, 2018)
- Launching the MYP: Introductory, in school workshop (Beograd, 2018)
- Implementing the MYP curriculum – Heads of School/ MYP Coordinators (on line, 2016)
- Apple Professional Development – upotreba ajped računara u nastavi (London, 2016)
- Maths Standard Workshop for IBDP Teachers (Barselona, 2011).
- Cambridge International Certificate at Professional Level – Developing new teaching approach, Facilitating active learning, Reflecting on practice (2010)
- Kako unaprediti i vrednovati sopstvenu praksu
- Matematika u svetu oko nas
- Unapređivanje nastave matematike u srednjim školama
- Matematičke i računarske tribine u organizaciji Društva matematičara Srbije i MD „Arhimedes”
Učešće u domaćim i međunarodnim istraživanjima i projektima:
- Podrška osiguranju kvaliteta sistema završnih ispita na nacionalnom nivou u osnovnom i srednjem obrazovanju, (voditelj radionica „Ocenjivanje učenika”), Zavod za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja, od 2012. godine
- Mentorska nastava sa učenicima u Centru za talente Beograd 2, od 2010. do 2015. godine;
- Obuka za primenu obrazovnih standarda u realizaciji završnih ispita u osnovnom obrazovanju (trener, koordinator), Zavod za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja, 2011;
- Mentor studentima Matematičkog fakulteta u Beogradu, u okviru predmeta „Praksa nastave matematike”, od 2010. godine.
- Pripremanje insturmenata za završni ispit u osnovnom obrazovanju, Zavod za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja (autor zadataka, voditelj seminara), od 2010. godine;
- Teaching English to Young Learners: CLIL in Teaching Young Learners (voditelj radionice), Pedagoški fakultet u Jagodini, 2010;
- Međunarodno istraživanje PISA (PISA - Programme for International Student Assessment), Institut za psihologiju, član tima za predmet matematika (matematička pismenost), Beograd, od 2009. godine.
Odobreni udžbenici i zbirke zadataka, članci u zbornicima radova:
- „Matematika 5”, udžbenik matematike za peti razred osnovne škole, Novi Logos, Beograd, 2018; autor
- „Matematika 5”, zibrka zadataka iz matematike za peti razred osnovne škole, Novi Logos, Beograd, 2018; autor
- Zbirka zadataka iz matematike za završni ispit u osnovnom obrazovanju i vaspitanju, 9 izdanja počev od školske 2010/2011. godine (Republika Srbija, Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja, Zavod za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja); koautor
- „Matematika 5”, udžbenik matematike za peti razred osnovne škole, Novi Logos, Beograd, 2015; koautor
- Oblast merenje u nastavi matematike (Zbornik simpozijuma „Matematika i primene”, Matematički fakultet, Beograd, 2013); autor
- Znam i umem, kontrolne vežbe „Matematika za 2. razred OŠ” i „Matematika za 4. razred OŠ” (Kreativni centar, Beograd, 2011 i 2012); koautor
- Da li smo zaboravili matematičku sekciju? (Zbornik simpozijuma „Matematika i primene”, Matematički fakultet, Beograd, 2011); autor

Aleksandra Ivanovski
Obrazovanje: Matematički fakultet Univerziteta u Beogradu, grupa: matematika, smer – racunarstvo i informatika
Zvanje: Diplomirani matematicar
Stručno usavršavanje:
- Pohadjala brojne specijalizovane republičke seminare za nastavnike matematike i informatike u OŠ i SŠ
- Pohadjala brojne Arhimedesove matematičke i računarske tribine
- Završila „The English For Teaching” seminar
- Ucestvovala u nizu radionica na temu “Kako unaprediti i vrednovati sopstvenu praksu”
- 2008. IB DP seminar za Mathematics HL
- 2010. IB seminar za DP Coordination
Profesionalno iskustvo:
-Od 2005. profesor matematike i računarstva i informatike na nacionalnom program i profesor matematike na standardnom i visokom nivou na IB Diploma programu u Gimnaziji “Ruđer Bošković”, Beograd
-Od 2013. IBDP examiner za Math HL Paper2 i moderator za Math HL interne radove
-2009 – 2011. i od 2017. koordinator IB Diploma programa u Gimnaziji “Ruđer Bošković”, Beograd
-2014 – 2016. radila kao deo internacionalnog tima na edukaciji lokalnih profesora u “Nazarbayev Intellectual School”, Almaty, Kazakhstan
-1989 – 2005. profesor matematike i informatike u više beogradskih srednjih škola i gimnazija
-1992 - 1995. samostalni programer u u „ČSAD“-u (Československa Auto Doprava), Prag, Češka Republika